【題目】聞集草莓是阜陽(yáng)市特色水果，阜陽(yáng)市特產(chǎn)之一。下列操作過程中是化學(xué)變化的是（ ）
A. 采摘草莓B. 清洗草莓C. 用榨汁機(jī)將草莓制成果汁D. 草莓釀酒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式；請(qǐng)指出發(fā)生裝置中的一處錯(cuò)誤：；
（3）檢驗(yàn)制取的氣體是氧氣的方法是：。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2 
CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（ ）
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為10
C.C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4
D.X屬于有機(jī)化合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 木炭：劇烈燃燒，發(fā)出白光B. 蠟燭：劇烈燃燒，發(fā)出白光
C. 鎂條：發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D. 細(xì)鐵絲：火星四射，生成白色固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]，某化學(xué)興趣小組對(duì)銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測(cè)，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)取打磨光亮的銅絲，設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
【現(xiàn)象分析】若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無(wú)銅銹出現(xiàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的。
（2）B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比，可以得出的結(jié)論是。
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：
（1）干冰_____；
（2）石灰石的主要成分_____；
（3）兩個(gè)硫酸根離子_____；
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；
（5）70個(gè)碳原子構(gòu)成的新型碳分子_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫制取并收集氧氣，肯定不需要選用的儀器是( )
A.酒精燈B.集氣瓶C.導(dǎo)氣管D.試管
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。向NaOH溶液中加入（或通入）某物質(zhì)X，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：X＋NaOH→Na2CO3＋H2O，則X不可能是下列物質(zhì)中的
A. CO2B. NaHCO3C. Ca(HCO3)2D. H2CO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )
A.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
B.NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
C.2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
D.
：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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