Question

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學科學習的特點。

（1）某同學繪制的知識間聯系圖如下圖所示。其中②是_______（填“分子”、“原子”或“元素”）。

（2）下圖所示為某些元素和原子結構的部分信息。

①乙圖所示元素的原子的核電荷數是_______。

②丙圖所示的粒子屬于_______（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”。

③其中屬于非金屬元素的是_________（填甲、乙或丙）。

（3）若用表示氧原子，用表示氫原子．則表示__，表示__，表示__（填化學符號）

（4）如下圖所示“”和“”表示兩種不同的原子．

①該反應中反應物_______（填“可能”或“不可能”）是氧化物。

②圖中虛線方框內對應的微觀圖示是_______（選A、B、C、D）。

③該化學反應的基本類型屬于________________________。

Answer 1

【答案】 原子 8 陽離子 乙 2H H2 H2O 可能 D 分解反應

【解析】本題考查了分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，微粒觀點及模型圖的應用。

（1）原子能通過得失電子形成離子，可以構成分子，故②是原子；

（2）①根據原子序數=原子的核電荷數，可知氧原子的核電荷數是8；

②丙圖所示的粒子中質子數是12，電子數是10，該粒子是陽離子；

③甲是鋁元素，丙是鎂元素都是金屬元素，乙是氧元素屬于非金屬元素；

（3）表示兩個氫原子，符號為2H；表示兩個氫原子構成的一個氫分子，其符號為H2；表示兩個氫原子與一個氧原子構成的一個水分子，其符號為H2O；

①由反應物的微觀構成可知，反應物是由兩種元素組成的，如果一種元素是氧元素，就是氧化物，該反應中反應物可能是氧化物；

②在該反應的反應物的兩個分子中含有4個原子和兩個原子；而反應后只有4個原子；根據化學變化前后原子種類、數目不變，因此，框內物質的分子應由兩個原子構成，即圖D所示的分子，故選擇D；

③由化學的微觀過程可知，該反應由一種物質生成了兩種物質，該反應屬于分解反應。