歸納與反思是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)之一。下圖所示是教科書的一幅插圖，“點燃”兩字是某同學(xué)做的聽課筆計。下列幾位同學(xué)復(fù)習(xí)時對圖中蘊含知識的歸納錯誤的是（ ）
A．此反應(yīng)為H2 + Cl2 2HCl，屬于化合反應(yīng) |
| B．反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1：1：2 |
| C．生成物易溶于水，所得溶液pH＜7 |
| D．燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質(zhì)，如Cl2 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子。下列說法錯誤的是( )
| A．乙和丙中所含元素種類相同 |
| B．甲和丁中同種元素化合價相等 |
| C．該反應(yīng)中共有三種元素 |
| D．反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計量數(shù)均為4 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中
分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（ ）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
原于是由多種微粒構(gòu)成的，而決定元素化學(xué)性質(zhì)的是
| A．核外電子數(shù) | B．最外層電子數(shù) |
| C．質(zhì)子數(shù) | D．中子數(shù) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是
| A．質(zhì)量比為1:9的H2和O2 | B．質(zhì)量比為3:6的C和O2 |
| C．質(zhì)量比為1:6的CH4和O2 | D．質(zhì)量比為7:2的CO和O2 |
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