【題目】凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價是（ ）
A.+6
B.+4
C.+3
D.+2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據題意解答
（1）比較和分類是重要的學習方法．現(xiàn)有A、B、C、D四個實驗，如果按照實驗目的分類，可以將D與①（填“A”或“B”或“C”）分為一組，分類依據是② ．
A | B | C | D |
|
|
|
|
測定空氣中氧氣含量 | 銅與硝酸銀溶液的反應 | 過濾 | 鋅與稀鹽酸的反應 |
（2）將一定質量的鐵粉加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液．向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，則濾液中含有的陽離子是（填離子符號） ．
（3）硝酸是一種具有氧化性的酸．已知銅與稀硝酸反應的化學方程式為：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，當硝酸的濃度增大，氧化性也增強，生成氮的氧化物中氮元素的化合價升高為+4價．請寫出銅與濃硝酸反應的化學方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水龍頭下的一杯水中，突然冒出大量白霧，并聞到酸味（如圖），小明感到很奇怪，欲對杯內的無色液體進行探究，請你參與． 
（1）[提出問題]燒杯中不是水是什么溶液？ [進行猜想]小明猜想，燒杯中的無色液體可能是稀鹽酸．
[查閱資料]鹽酸是氯化氫氣體的水溶液．因此，小明猜想的理由主要是濃硫酸遇稀鹽酸中的水會放熱，使氯化氫氣體在水中的減小（填化學術語），揮發(fā)出的氯化氫氣體又 ， 形成鹽酸小液滴，便看到白霧．
（2）[實驗與評價]為了證明燒杯中溶液是否含有Cl﹣ ， 小明取稀釋后的溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色渾濁，小明確定燒杯中的液體一定是稀鹽酸，請你對此評價；
（3）[實驗與反思]你的正確方法是：取燒杯內的混合液體 ， 產生白色沉淀，再加稀硝酸，看到沉淀不溶解．加稀硝酸的目的是 ．
（4）[知識拓展]實際在生活中，家庭中的酸，倒入濃硫酸也會有白霧出現(xiàn)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質量標準》．下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是（ ）
A.可吸入顆粒物
B.N2
C.SO2
D.NO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】輕質碳酸鈣粉末可制作鈣片，為了檢驗哈藥六廠生產的“蓋中蓋”是否含有CO32﹣ ， 用下列裝置進行實驗，試回答：
（1）儀器A的名稱是；
（2）檢查裝置的氣密性是利用物理知識，方法之一是：向長頸漏斗內注入水，使底端形成液封，再將導管插入水中，雙手緊貼錐形瓶外壁，由于氣體受熱膨脹（填物理名詞）增大，所以導管口有氣泡（或漏斗頸內液面上升），證明氣密性好．
（3）圖中存在的錯誤是；請在錐形瓶內用一條橫線畫出液體藥品液面的位置．
（4）檢驗CO32﹣ ， A中的溶液是 ， 若含有CO32﹣ ， 觀察到的現(xiàn)象是；
（5）若鈣片中含有CO32﹣的物質是碳酸鈣，據此，加入稀鹽酸后，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于“化學與生活”的認識不正確的是（ ）
A.成年人缺鈣易造成骨質疏松
B.可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
D.為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置如圖所示： 
（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 ． 觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是 ．
（2）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是 ． 實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是 ．
（3）該實驗裝置還有不足之處，請?zhí)岢鲆环N具體的改進方法． ．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
