Question

學(xué)科間綜合題
如圖1-2所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚澡，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過(guò)一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式______．
（2）通入氣體A的目標(biāo)是______．
（3）當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______外界是大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）試管內(nèi)的氣體可用______檢驗(yàn)．

Answer 1

解：結(jié)合生物光合作用及呼吸作用的知識(shí)不難判斷物質(zhì)A應(yīng)為CO₂．
（1）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，反應(yīng)方程式符合鹽和酸的反應(yīng)類型；
（2）綠色植物光合作用的原料之一是二氧化碳，所以通入氣體A的目標(biāo)是提供金魚藻光合作用的原料；
（3）試管內(nèi)的液面高于外界液面，所以說(shuō)明試管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓；
（4）由于金魚藻光合作用的產(chǎn)生的氣體是氧氣，所以氧氣的鑒別可以用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)．
故答案為：
（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，
（2）提供金魚藻光合作用的原料，
（3）小于，
（4）帶火星的木條．
分析：此題是一道關(guān)于生物知識(shí)和化學(xué)知識(shí)及物理知識(shí)結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是熟知生物中光合作用及呼吸作用的氣體的判斷，準(zhǔn)確判斷A是什么物質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題型時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系，進(jìn)行綜合分析，定能得出正確的結(jié)論．