【題目】【2016年吉林省長春市】下列對有關事實的解釋，錯誤的是（ ）
A．酒精需要密封保存 —— 酒精分子在不停運動
B．冰水共存物屬于純凈物—— 冰和水都由分子構成
C．過氧化氫分解屬于化學變化—— 過氧化氫分子本身發生變化
D．稀鹽酸和硫都能使石蕊溶液變紅 —— 兩種溶液中都存在酸根離子
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖，試分析計算：
（1）a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的 反應；
（2）反應到c點時，所得溶液的溶質質量分數是多少？（寫出計算過程，精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于 C+ H2O
X + H2 的說法正確的是
A. X是單質 B. 參加反應的各物質的質量比為1：1
C. X的相對分子質量為44 D. 該反應屬于置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學在查閱“氫氧化鈉使酚酞變紅的原因”時，看到了以下資料。
【資料】
i．實驗室所用酚酞溶液pH < 8。溶液中，酚酞的分子結構會隨著pH的改變而改變，不同的結構在溶液中會表現出不同的顏色，具體如下表所示。
溶液的pH | 1≤pH<8 | 8≤pH≤13 | pH>13 |
酚酞的分子結構 | 內酯式 | 醌式 | 羧酸式 |
酚酞溶液的顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
ii．醌式結構的酚酞能與H2O2溶液發生反應，生成無色物質，該物質在溶液中的顏色不會隨著pH的改變而改變。
iii．NaOH溶液濃度越大，溶液pH越高。
該小組同學對上述資料產生了興趣，決定對酚酞溶液顏色的變化開展探究。
【進行實驗】
組別 | 實驗操作 | 實驗現象及數據 |
1 | 1-1：配制pH為13的NaOH溶液，取5 mL于試管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成兩等份 | |
1-2：向一支試管中加入稀鹽酸 | 溶液紅色褪去 | |
1-3：向另一支試管中加入 | 溶液紅色褪去 | |
組別 | 實驗操作 | 實驗現象及數據 |
2 | 2-1：分別配制pH為8、10、11、13 的NaOH溶液，各取5 mL分別 加入4支試管中，再分別向4支 試管中加入5滴30 % H2O2溶 液，最后各滴入2滴酚酞溶液 | 每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時間如下圖所示：
|
2-2：配制pH為9的NaOH溶液，分別取5 mL加入4 支試管中，再向各試管加入5滴質量分數分別為0.5%、1%、2% 、4%的H2O2溶液, 最后各滴入2滴酚酞溶液 | 每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時間如下圖所示：
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【解釋與結論】
（1）實驗1-1中，可以觀察到的實驗現象是_______。
（2）實驗1-2中，溶液紅色褪去的原因是_______（用化學方程式表示）。
（3）實驗1-3的目的是驗證“pH>13時，紅色酚酞溶液會變成無色”，請補全實驗操作_______。
（4）由實驗2-1可以得到結論：H2O2能使變紅的酚酞褪色，_______。
（5）實驗2-2的目的是_______。
【反思與評價】
（6）小組中某位同學在進行實驗2-1時，滴加30 % H2O2溶液，振蕩、靜置30 min后，才向溶液中加入2滴酚酞溶液。靜置過程中，他觀察到有氣泡產生；加入酚酞溶液后，他發現4支試管的褪色時間均長于原實驗2-1。導致酚酞褪色時間變長的原因可能是_______。（忽略NaOH與空氣中CO2的反應）
（7）該小組同學欲繼續探究導致紅色酚酞溶液褪色的原因。
實驗操作 | 實驗現象 |
配制pH為14的NaOH溶液，取5 mL于試管中，加入5滴30 % H2O2溶液，再滴入2滴酚酞溶液 | 溶液先變紅，后褪色 |
分析導致上述溶液先變紅后褪色的可能原因：_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內，其結果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是
A．反應速率不變，生成氧氣的質量增加
B．反應速率不變，生成氧氣的質量不變
C．反應速率加快，生成氧氣的質量不變
D．反應速率加快，生成氧氣的質量增加
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列事實中，屬于物質化學性質的是（ ）
A．普通玻璃屬于易碎品 B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C．金剛石硬度大 D．盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體
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