【題目】礦泉水一般是由巖石風化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某巖石（鉀長石）的化學式為：KAlSi3O8，則該巖石中硅元素的化合價為：（ ）
A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋6
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省武漢市】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．
（1）燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態？ （填“是”“否”或“無法判斷”）；
（2）燒杯①中溶解的溶質是 （寫名稱或化學式）；
（3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水 g；
（4）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是 ．
A．燒杯①內溶液中溶質的質量分數＞燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B．蒸發一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體
D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等（不考慮水的蒸發）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年青海省西寧市】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗。
（1）A試管中的反應現象是 。
（2）C試管中反應的化學方程式是 。
（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究。
【提出猜想】
甲同學猜想：有NaCl
乙同學猜想：有NaCl、CaCl2 丙同學猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl
你的猜想： 有 。
【交流討論】
你認為 同學的猜想一定不正確，理由是 。
【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中，向其中滴加 。 | _________________。 | 我的猜想成立 |
【反思與總結】判斷反應后溶液中溶質的成分，除要考慮生成物外，還需考慮 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省武漢市】一包固體，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種．為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如圖所示實驗：
請回答下列問題：
（1）該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為________；
（2）原固體中一定不含有的物質是_______（寫名稱或化學式均可，下同），證據是____________；
（3）原固體中一定含有的物質是_________；
（4）實驗結束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經檢驗， E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質，都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成中都含有：（ ）
A．氧氣 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應生成新的物質的同時還伴隨著能量的變化。下列反應屬于吸熱反應的是（ ）
A．碳與二氧化碳 B．鎂條與稀鹽酸
C．生石灰與水 D．氫氣與氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內容。
（一）首先，他們分組進行討論：
（1）甲組認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇__________
A、蠟燭 B、硫粉 C、紅磷
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_____________。
（2）乙組設計了如上圖的實驗裝置， 為了確保實驗的成功，首先應保證該裝置____________良好。
（二）在充分討論的基礎上他們進行了實驗。
（三）實驗結束后，大家整理的實驗數據如下：
組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
集氣瓶容積 進入水的體積 | 20/4 | 20/3.5 | 20/4 | 20/4 | 20/4 | 20/4.5 | 20/4 | － |
通過對實驗結果的交流，大多數組的同學都驗證出氧氣約占空氣總體積的____________。只有第8組同學沒能得到數據，原因是由于他們用硫粉進行實驗導致的，請寫出硫燃燒的文字表達式__________________。
（四）、實驗結束后，大多數組的同學都得出正確的結論，若實驗中測得氧氣的體積分數小于1/5（偏小），請寫出兩條可能的原因① ②
若實驗中測得氧氣的體積分數大于1/5（偏大），請寫出一條可能的原因 。
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