下列四組物質中符合圖（“﹣”表示兩端物質能反應）所示關系的是 
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | CO | O2 | H2SO4 | CuO |
| B | Mg | HCl | CaCO3 | NaOH |
| C | Ca（OH）2 | SO2 | NaOH | HCl |
| D | Na2CO3 | Ca（OH）2 | HCl | CaCl2 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質（括號里為雜質）所選用的試劑及操作方法均可行的是
| 選項 | 物質（括號里為雜質） | 選用試劑 | 操作方法 |
| A | CO2（CO） | 過量氧氣 | 點燃 |
| B | Fe（Cu） | 適量稀鹽酸 | 溶解、過濾 |
| C | FeCl2溶液（CuCl2） | Zn | 過濾 |
| D | KCl（MnO2） | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質所用的試劑或方法都正確的一組是（ ）
| 選項 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的試劑或方法 |
| A | Cu | Fe | 加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
| B | CO2 | CO | 將氣體點燃 |
| C | KNO3 | NaCl | 加水溶解、蒸發(fā)溶劑 |
| D | CaO | CaCO3 | 加足量的水、過濾、干燥 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案中，能達到實驗目的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 分離氯化鈉和硝酸鉀 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
| B | 除去CO2中的少量CO | 點燃氣體 |
| C | 檢驗氧氣、二氧化碳和空氣 | 加入澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化 |
| D | 鑒別羊毛和滌綸 | 點燃后看火焰、聞氣味、看產物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列有關物質的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯誤 的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
| A | 檢驗NH4NO3溶液和K2SO4溶液 | NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液 |
| B | 除去生石灰中含有雜質石灰石 | 水或稀鹽酸 |
| C | 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 | 過濾或蒸發(fā) |
| D | 區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸 | 水或小木條 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗的實驗現象與實驗結論都正確的是（ ）
| | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
| B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復燃 | 氧氣能支持燃燒 |
| C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
| D | 將水滴在生石灰上 | 冒出白霧 | 該反應生成水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方法錯誤的是( )
| A．用帶火星的木條區(qū)別氧氣和氮氣 |
| B．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 |
| C．用灼燒的方法區(qū)別黃銅（銅鋅合金）和黃金 |
| D．用聞氣味的方法區(qū)別二氧化碳和一氧化碳 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒別下列各組物質，選用的方法或試劑錯誤的是
| A．氧氣、空氣—燃著的木條 |
| B．硬水、軟水—肥皂水 |
| C．氧化銅、二氧化錳—觀察顏色 |
| D．水、過氧化氫溶液—硫酸銅溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列解決生活中實際問題的方法與相應科學原理不對應的是
| 選項 | 方法 | 科學原理 |
| A | 用酒精洗滌油污 | 油污能溶解在酒精中 |
| B | 醋除去熱水瓶中的水垢 | 水垢與醋酸反應 |
| C | 森林著火開辟隔離帶 | 溫度降低到著火點以下能滅火 |
| D | 鋁制容器不能盛酸性物質 | 酸性物質會破壞鋁的氧化膜，進而腐蝕金屬鋁 |
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