Question

【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品，現(xiàn)分別標(biāo)以A、B、C表示如圖：

A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙三個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

（1）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后天平平衡的是___________。

（2）在A實(shí)驗(yàn)過程中氣球是怎樣變化？___________。寫出C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式___________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)過程中看到___________現(xiàn)象。

（4）圖1是改進(jìn)課本鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請說出改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)___________（說出一點(diǎn)即可）

Answer 1

【答案】AC 先膨脹后恢復(fù) NaOH+CuSO4=Cu（OH）2 ↓+Na2SO4 生成大量的藍(lán)色絮狀沉淀，天平保持平衡 可驗(yàn)證空氣中氧氣含量，同時(shí)防止氧化鎂釋放到空氣中

【解析】

磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，鎂在氧氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂。

（1）A和C因?yàn)榉磻?yīng)前后質(zhì)量不變所以天平依然平衡，但是B裝置鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體散發(fā)到空氣中導(dǎo)致質(zhì)量減少，天平不平衡，故選AC。

（2）A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒生成大量熱，導(dǎo)致氣球膨脹，然后冷卻后氣球恢復(fù)，故氣球先膨脹后恢復(fù)；C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，故C組實(shí)驗(yàn)過程中生成大量的藍(lán)色絮狀沉淀，天平保持平衡。

（4）鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)是可驗(yàn)證空氣中氧氣含量，同時(shí)防止氧化鎂釋放到空氣中。