【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.Zn
B.NaCl
C.H2
D.H2O
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【題目】圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法 
正確的是（ ）
A.反應(yīng)后的物質(zhì)一定是氧化物
B.反應(yīng)前后各元素的化合價都沒有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)中分子和原子的種類均沒有改變
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【題目】從化學(xué)角度對下列成語、諺語、詩詞等進(jìn)行解釋，其中正確的是
A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
B.“火上澆油”——隔絕氧氣
C.“百煉成鋼”與“鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D.“松葉堪為酒，春米釀幾多？”是指清香的美酒來自于糧食緩慢氧化
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【題目】柳樹中的水楊酸（C7H6O3 ）具有解熱鎮(zhèn)痛的作用。下列關(guān)于水楊酸的說法正確的是
A.水楊酸由16個原子構(gòu)成
B.水楊酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 7:6:3
C.水楊酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.1 個水楊酸分子中含有1個臭氧（O3）分子
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【題目】某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚。為了標(biāo)榜其成分純屬天然，高喊：“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐。下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是
A.純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分
B.化學(xué)是推動社會發(fā)展的重要力量
C.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害
D.化學(xué)對保障人體健康無能為力
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【題目】按圖7所示裝置進(jìn)行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，右側(cè)U形管中滴有紅墨水的液面發(fā)生明顯變化，請根據(jù)U型管中液面會發(fā)生的變化情況，選擇合適的固體和液體的組合，在下表的A、B、C、D空白處填空（從給出的①～⑤中選擇相應(yīng)序號填到表格里）。
①鋅粒+稀硫酸 ②氫氧化鈉+水 ③硝酸銨+水 ④氯化鈉+水 ⑤生石灰+水
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【題目】某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為 ；
（3）小紅按下圖裝置改進(jìn)實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。
【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
【反思與交流】空氣中N2含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋：
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【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法或所加試劑(箭號右則)不正確的是()
A.酒精和白醋→聞氣味
B.N2和O2→燃著的木條
C.水和食鹽水→看顏色
D.CO2和N2→澄清的石灰水
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【題目】（5分）某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置，進(jìn)行碳還原性性質(zhì)驗證，對實驗進(jìn)行分析并回答：
（1）檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中， ，說明裝置氣密性良好。
（2）證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是 ， 。
（3）CuO發(fā)生 反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（4）酒精燈加上網(wǎng)罩是 。
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