【題目】元素周期表是研究和學習化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分,請按要求回答下列問題。
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(1)查閱元素周期表,原子序數為12的元素的名稱為________,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,請寫出由該元素組成的單質與由地殼中含量最多的元素組成的單質發生反應的化學方程式_________
(2)13號元素的原子在化學反應中容易________(填“得到”或“失去”)電子,寫出其形成的一種氧化物的化學式________。
(3)寫出由8號元素和16號元素組成的一種常見陰離子的離子符號-________。
【答案】鎂元素 金屬; 2Mg+O2
2MgO 失去; Al2O3。 SO42﹣。
【解析】
(1)查閱元素周期表,原子序數為12的元素的名稱為鎂,故填鎂;
鎂屬于金屬元素,故填金屬;
鎂元素組成的單質鎂與由地殼中含量最多的元素(氧元素)組成的單質氧氣在點燃條件下反應生成氧化鎂,故反應的化學方程式寫為:2Mg+O2
2MgO。
(2)13號元素(鋁元素)的原子最外層電子數是3,在化學反應中容易失去電子,故填失去;
鋁在化合物中化合價是+3,和﹣2價氧元素組成的化合物氧化鋁的化學式是Al2O3,故填Al2O3。
(3)由8號元素(氧元素)和16號元素(硫元素)組成的一種常見陰離子是硫酸根離子,其符號為為SO42﹣,故填SO42﹣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水與人們的生活息息相關,請回答下列和水相關的問題。
(1)如圖1是凈化河水的簡易裝置。
該裝置中小卵石、石英砂的作用是______,裝置中活性炭的作用是______,經該裝置處理過的水______直接飲用。
填“能”或“不能”![]()
(2)能證明水的組成的化學反應方程式______
寫一個即可
。
(3)下列如圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是______。
A.a中燒杯里的水,根據倒吸水的體積測出空氣中氧氣含量
B.b中燒杯里的水只提供熱量
C.c中的集氣瓶里的水可以排盡空氣、收集氫氣且便于觀察
何時集滿
D.d中集氣瓶里的水防止熔融物炸裂集氣瓶底
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣H都是初中化學中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態,B和C混合立即產生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下轉化關系,且B在反應和中前后質量和化學性質均不變。試回答下列問題:
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(1)寫出下列物質的化學式:A_____,E_____,F_____,G_____。
(2)寫出反應①的化學方程式:_____。
(3)其中C、D都是組成元素相同的不同液體,但C、D兩者化學性質不同的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?
(查閱資料):含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
(猜想與假設):甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O.
你認為__________同學的猜想是錯誤的,理由是______.
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:
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(1)A、B裝置的順序能否顛倒?______(填“能“或“否”).
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷______同學猜想成立.
(3)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:______.
(反思與交流):為避免有毒的CO污染環境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是______.
D裝置后添加一大氣球的原因是:______.
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【題目】水是一切生命生存所必須的物質,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們應該了解有關水的一些知識,圖
為電解水生成氣體與時間關系圖,圖
是電解水的簡易裝置,請回答下列問題:![]()
用化學式表示該反應______.
若甲試管生成氣體A,則甲應連接電源的______極
填“正”或“負”
.
在平時的生活和生產中使用硬水會帶來很多麻煩,可用______來區分硬水和軟水,在日常生活中,常采用______的方法降低水的硬度.
凈化水的方法有:
過濾、
加明礬沉降、
蒸餾、
消毒殺菌、
吸附
要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為______.
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【題目】氯酸鉀(KClO3)、二氧化錳(MnO2)的混合物26g,加熱后完全反應,最后剩余固體的質量為16.4g,求:
(1)生成氧氣的質量_______;
(2)原混合物中二氧化錳的質量_______;
(3)原混合物中氯酸鉀的質量分數_______.
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【題目】A、B、C、D分別是初中常見的物質,且都含有氧元素,它們之間存在順時針的轉化關系,如圖所示.若空氣中A含量過多會造成溫室效應,B是石灰石的主要成分,C是生活中常見的液態物質.
(1)C的化學式是_____,D的化學式可能是_____.
(2)寫出圖中任一物質的用途:_____.
(3)寫出A→B的化學方程式:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經濟、文化的交流和發展。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉傳入西方,將西方的寶石傳入中國。茶葉中含有維生素C,其化學式為C6H8O6,維生素C由_____種元素組成;一個維生素C分子中含有_____氫原子。
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4,CH4完全燃燒的化學方程式為_____。
(3)“一帶一路”的倡議促進了東西方文化的交流,中華傳統節日文化深受外國人喜愛。中華傳統節日的習俗蘊含了許多化學知識
①春節﹣﹣喜貼春聯。用墨汁書寫的春聯能長時間保存的原因是_____。
②元宵節一一觀燈吃元宵。小芳發現,媽媽煮元宵的天燃氣灶的火焰呈現黃色,鍋底出現黑色固體。小芳應用化學知識分析其原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣并進行相關實驗:
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,下列取用二氧化錳的操作正確的是________(填字母序號)。
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(2)探宄帶火星的木條復燃情況,部分實驗數據記錄如下:
氧氣體積分數(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
帶火星的木條 | 不變 | 稍亮 | 踅燃 | 復燃 |
根據上述實驗數據得出的結論是________________。
在集氣瓶中注入占其容積50%的水(如圖C所示),用排水法收集氧氣,將瓶內的水排盡,用帶火星的木條 在該集氣瓶中進行實驗,推測實驗現象并說明理由:________________________。
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