【題目】（6分）自然界中有多種多樣的物質，如下圖：
（1）構成物質的微粒有 等。
（2）上圖物質中屬于有機物的是 ，常溫下呈液態的金屬單質是 ；屬于堿的是 ，用pH試紙測定其酸堿度的操作是 。
（3）下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。
反應中過量的物質是 （寫化學式）。
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【題目】對物質的性質進行比較歸納，有利于更好的學習化學．下列對物質性質的歸納中，正確的是（ ）
A．H2、O2、CH4都具有可燃性
B．H2、C、CO都能和CuO發生置換反應
C．濃硫酸、濃鹽酸、酒精都具有揮發性
D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發生置換反應
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【題目】利用圖示儀器測量氧氣體積，來測定高錳酸鉀樣品的純度（雜質不參加反應）。實驗步驟如下：
（1）檢查氣密性：連好發生裝置后，將導管口的下端浸入水中， 。如果觀察到導管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。
（2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯誤。在不移動、不調整酒精燈的前提下，需要調節 （選填字母）螺母改正錯誤。
（3）進行實驗：采用正確的反應裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說法正確的是 。
A．加熱時間過短，會使測量結果不準。
B．反應一段時間，排出反應裝置內原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會使結果更準確。
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【題目】（6分）用所學知識回答下列問題。
（1）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒。下圖是氟元素在周期表中的相關信息及鈉原子結構示意圖，則氟元素的原子核外電子數是 ，鈉原子在化學反應中易 （填“失”或“得”）電子。氟化鈉可以與鈉與氟氣（F2）反應制得，反應的化學方程式是 。
（2）氫、碳、鈣等元素能組成多種物質。A的化學式是CaO，俗稱 ，A與B（胃液中含有的酸）反應放出大量的熱，該反應的化學方程式是 。用化學式表示3個碳酸根離子 。
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【題目】（5分）某同學設計了如下實驗裝置，進行碳還原性性質驗證，對實驗進行分析并回答：
（1）檢查裝置氣密性的方法是：將導管浸入水中， ，說明裝置氣密性良好。
（2）證明碳具有還原性的實驗現象是 ， 。
（3）CuO發生 反應（填“氧化”或“還原”）。
（4）酒精燈加上網罩是 。
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【題目】（8分）請認真閱讀材料,回答下列有關問題。
能源問題是困擾人類可持續發展的一個重要因素。能源的開采、開發、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和 。
（2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學方程式： 。
（3）我國是世界產煤大國。但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”。為減少大氣污染，某發電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價均未發生改變，寫出“石灰固硫法”的化學方程式 。
（4）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要能源，試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優點： 。
（5）如圖所示是甲、乙兩種物質（不含結晶水)的溶解度曲線。
①下列有關說法正確的是（ ）
A．t2℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數一定相等
B．t1℃時，甲的溶解度為40
C．t3℃時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發相同的水，甲析出的晶體的質量比乙多
D．甲的溶解度大于乙的溶解度
②將t3℃甲物質的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取 方法。
（6）如圖所示都是常見的日常生活用品，其中是有機高分子材料的有： （填序號）。生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維，可通過 的方法。
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【題目】（5分）如圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）儀器X的名稱是 。
（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇 （填裝置代號）作為氣體的發生裝置。
（3）實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為 ；
若要制取純度較高的O2，應采用的收集方法是 。
（4）請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實驗室制取干燥的CO2氣體。
按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：
﹙ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )……﹙可不填滿，也可補充﹚
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【題目】（2.5分）構建知識網絡是學習化學的重要方法，下圖是不同物質間相互轉化關系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末。“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：
（1）C的化學式 ， A的化學式 ；
（2）寫出由B生成硫酸銅的化學方程式 ；
（3）在該知識網絡所涉及的化學反應中，可以歸納出能與鹽發生反應的物質類別有 。
A．單質
B．氧化物
C．酸
D．堿
E．鹽
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