【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.試管破碎
B.汽油揮發
C.水結成冰
D.木條燃燒
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A，B，C三種固體物質（均不含結晶體）的溶解度曲線，根據圖示，下列說法不正確的是（ ） 
A.t2℃時，A，B，C種物質的溶解度相等
B.t1℃，將A，B，C各ag放入100g水中，充分攪拌，所得溶液溶質質量分數均相等
C.t3℃時，取A，B，C三種飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是A，沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D.從A與少量C的混合物中提純A，可用降溫結晶的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】網絡、報紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學變化的是（ ）
A.用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白
B.用工業石蠟等給瓜子“美容”
C.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”
D.用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活密切相關，請回答下列問題（填序號）
A．塑料 B．食鹽 C．牛奶 D．硝酸銨 E．氯化鉀
（1）富含蛋白質的物質是 ；
（2）農作物生長需要的氮肥是 ；
（3）屬于有機合成材料的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聚合硫酸鐵（PFS）是一種新型的飲用水處理劑和城市污水凈化劑，其化學組成可表示為[Fex（OH）y（SO4）z]m ． 某中學化學興趣小組以聚合硫酸鐵的生產流程和相關性質進行了一系列的探究． Ⅰ．聚合硫酸鐵的工業生產．
如圖是以回收廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程．
回答下列問題
（1）廢鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵，鐵銹的主要成分為 ． “過篩”與化學實驗中的原理相似（填操作名稱）．
（2）酸浸時最合適的酸是 ， 寫出鐵銹與該酸反應的化學反應方程式 ．
（3）反應釜中加入氧化劑的作用是將Fe2+轉化為Fe3+ ． 你認為下列氧化劑中最合適的是（填標號），原因是 ． A．KMnO4B．Cl2C．H2O2D．HNO3
（4）相對于常壓蒸發，減壓蒸發的優點是 ．
A.有利于水分蒸發
B.降低沸點，防止晶體分解
C.降低生產成本
（5）Ⅱ．聚合硫酸鐵的成分探究． 該研究小組為確定聚合硫酸鐵的化學式，進行了如下實驗：
①稱取5.52g聚合硫酸鐵樣品溶于足量的稀鹽酸中并充分混合；
②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液，充分反應后，經過濾、洗滌、干燥、稱重，得沉淀4.66g．
③若向步驟②的濾液中加入過量的NaOH溶液，充分反應后，再將沉淀過濾、洗滌、灼燒、稱重，得固體3.20g．
則聚合硫酸鐵[Fex（OH）y（SO4）z]m樣品中的x：y：z的值為 ．
試寫出該聚合硫酸鐵與鹽酸的反應方程式 ．
（6）Ⅲ．聚合硫酸鐵的熱分解氣體產物成分探究． 該小組將5.52g聚合硫酸鐵在一定條件下加熱完全分解，對所得氣體產物進行實驗探究．（已知SO3的熔點為16.8℃）．
【提出假設】
假設1：所得氣體的成分是SO3；
假設2：所得氣體的成分是SO2、O2；
假設3：所得氣體的成分是 ．
（7）【設計實驗】 按下圖裝置進行實驗．
實驗過程中發現：B中無水硫酸銅變藍，C中U形管內有無色晶體析出，D中品紅溶液褪色，裝置E的作用是 ．
【實驗結論】
通過實驗現象判斷，假設成立．
如果最終試管中固體為一種紅棕色純凈物，則質量為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業鐵紅的主要成分是Fe2O3 ， 還含有少量的FeO、Fe3O4 ． 為了測定鐵紅中鐵的質量分數，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O43H2O 
CO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是（填字母編號）． 
（2）【問題討論】用圖所示裝置進行實驗： 
實驗前應先 ．
（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是、（填字母編號）． a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是 ．
（5）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是： ①加熱前 ． ②停止加熱后 ．
（6）寫出D裝置中所發生反應的一個化學方程式 ．
（7）【數據分析與計算】【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質量分數：
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質量分數 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質量分數．
①D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g，則＜m＜ ．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質量分數是 ．
【實驗評價】
反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質量分數會（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 ．
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