【題目】人們在生活和生產中為了防止事故發生，常需要采取一些安全措施，下列措施不當的是
A．嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車
B．學校等公共場所配置消防設備和設置消防通道
C．夜晚發現煤氣泄漏立即開燈檢查
D．加油站、面粉廠附近嚴禁煙火
【答案】C
【解析】
試題分析：夜晚發現煤氣泄漏不能立即開燈檢查，因為開燈會產生火花，發生爆炸，應該先將閥門關閉，開窗開門通風一會后再做檢查。故選C.
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的轉化關系中，A、B、C、D都是初中化學中常見的物質，A是人類賴以生存的一種無色液體，且它是相對分子質量最小的一種氧化物，D是一種黑色固體(反應條件、其他反應物及多余的產物均已略去)。
（1）寫出反應①的化學方程式： ；
（2）D可能是： （填化學式）；
（3）反應②的基本反應類型是： 。
（4）寫出B的一種用途： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是
A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物
B．鉆木取火——使可燃物的著火點升高
C．真金不怕火燒——金的化學性質不活潑
D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)用3個圓圈分別表示C(鎂條)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應，請回答下列問題：
(1)將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當的位置，并在圓圈中標出三種物質的化學式；
(2)寫出E參加反應的化學方程式：_________________；
(3)寫出A與B反應的現象___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）實驗室有一瓶沒有標明質量分數的氯化鈉溶液，為了對氯化鈉溶液的質量分數進行分析。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗．他們的實驗數據如下，請仔細觀察分析，回答下列問題。
甲 | 乙 | 丙 | |
所取氯化鈉溶液的質量(g) | 100 | 50 | 50 |
加入硝酸銀溶液的質量(g) | 50 | 50 | 75 |
反應后所得沉淀物的質量(g) | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
(1)上述反應的化學方程式為___________；
(2)求解50g硝酸銀溶液中硝酸銀質量(x)的比例式________；
(3)此氯化鈉溶液中溶質的質量分數為____________；
(4)用23.4％的濃氯化鈉溶液配制40g上述氯化鈉溶液，需要濃氯化鈉溶液的質量為___________；
(5)乙同學實驗結束后，將反應后的溶液蒸發掉0.65g水，最終所得溶液的溶質質量分數為__________。
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【題目】小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其他儀器可任選.
（1）若要先得到MnO2粉末，反應原理是（用化學式表示化學反應） ，裝置為 （用圖示）.
（2）已知實驗（1）中試管中剩下兩種物質，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開來，步驟為:① ，② .
（3）小明認為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用，需作對比實驗，他設計了三組實驗：①在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否復燃.②．．．．．．；③在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復燃.
你認為小明設計的第2組實驗過程應為： .
（4）小明得到的是③中有O2放出，但他認為③中有O2放出是因為MnO2與H2O2發生了反應，你如何幫他設計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應，而只是起了催化作用？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年世界環境日中國主題是“向污染宣戰”。從近來經常發生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出__________、__________（寫化學式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨；
（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。
下列會形成PM2.5的是__________。
A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽能發電
（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______
A．節約紙張 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用節約技術和節能產品 D．少乘私家車，盡量乘坐公交車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL | 分子是有質量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 過氧化氫分解可得到水和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
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