【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 丁是該反應的催化劑
B. 該反應中乙、丙的質量比為3：17
C. 反應前后原子的種類發生了改變
D. 該反應的基本類型是分解反應
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，至今仍保存十分完好。該佛像未銹蝕的主要原因是（ ）
A．鋁不易發生化學反應
B．鋁的氧化物容易發生化學反應
C．鋁不易被氧化
D．鋁易被氧化，但氧化鋁具有保護內部鋁的作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示，按要求回答問題：
(1)圖中儀器a的名稱是 _________，圖F實驗的目的是 _______________；
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________________________，所選用的發生裝置是__________( 填序號)；若用E裝置收集氧氣，當實驗結束時實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：_________________。(寫出一種即可)
(3)反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應，錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______(填寫序號)。
A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌
②過濾、蒸發時都需用到的儀器是________(填序號)。
A．酒精燈 B．燒杯 C．玻璃棒 D．漏斗
(4)請你參與探究，聯想到工業上用鐵礦石冶煉鐵，某興趣小組在實驗室模擬工業煉鐵反應原理的裝置如下，請回答下列問題：
(a)A裝置中反應的化學方程式為_________________。
(b)E裝置中的現象是_______________，發生反應的化學方程式為___________________，其中氧化劑是______。
(c)實驗中應先點燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈______。(用E或G填空)
(d)G裝置的作用是____________________。
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【題目】為了測定某牛奶樣品中蛋白質的含量，現采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質。其原理是把蛋白質中的氮元素完全轉化成氨氣(化學式為NH3)，再用稀硫酸吸收氨氣，反應的化學方程式：2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
現取該牛奶樣品30 mL，用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質，產生的氨氣用9.5 g溶質質量分數為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題：
(1)產生氨氣的質量是多少克？(計算結果精確到0.01 g，下同)
(2)30 mL牛奶中含氮元素的質量是多少克？
(3)下圖是該牛奶包裝標簽的部分內容。已知牛奶中的蛋白質含氮元素的質量分數為16%，請你通過計算確定，該牛奶樣品中蛋白質的含量是否達到了包裝標簽所標示的蛋白質的質量標準。
配料：鮮牛奶 保質期：8個月 凈含量：250 mL/盒 營養成分：(每100 mL) 鈣≥0.11 g 脂肪≥3.30 g 蛋白質≥2.90 g |
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【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b (試管a連接電極負極，試管b連接電極正極)。
請回答：
(1) 寫出電解水反應的文字表達式：_________________________。
(2)氣體a是________，被譽為“最清潔的燃料”，原因是a燃燒后的產物不會造成污染，請寫出該反應的文字表達式：____________。使用氣體a時必須先_______，若發出____________，則證明該氣體不純，不能使用。
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【題目】根據下圖示信息，用化學用語填空：
(1)寫出該溶液中溶質的化學式________________。
(2)標出溶劑中氧元素的化合價________________。
(3)寫出該溶液中存在的微粒的符號___________________________。
(4)該溶質質量分數為15%的含義是___________________________。
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【題目】如圖為實驗室中常見氣體的制取裝置，請回答：
(1)寫出有標號儀器的名稱：a_____b_____．
(2)若以高錳酸鉀為原料在實驗室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應為_____(從A～E中選)，該反應的文字或化學符號表達式為：_____．
(3)B裝置中b下端插入液面以下的目的是：_____．
(4)若用F裝置進行排水法收集氧氣，氣體應從_____(填“c”或“d”)端管口進入．
(5)某老師探究“用過氧化氫溶液來制取氧氣”實驗中：
①取少量過氧化氫溶液試管中，再將帶火星的木條放入試管中，觀察現象．
②取少量二氧化錳直接加入上述盛有過氧化氫溶液的試管中，并將帶火星的水條放入試管中，繼續觀察現象．
③在上述②中觀察到的實驗現象為：(1)迅速產生大量氣泡；(2)帶火星的木條復燃．
從這個現象中可以看出二氧化錳的加入，該反應速率明顯加快．小楊同學由此立刻得出結論：二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應的催化劑．你認為馬上得出這個結論是否妥當？_____〔填“是”或“否”)，理由：_____．
④小明同學也做了在上述②中的實驗，用手觸摸試管外壁，感覺試管外壁變熱，說明該反應過程中的能量變化是：_____(填“吸熱”或“放熱”)；同時觀察到試管內劇烈反應并產生了大量的是“白霧”，根據以上的實驗現象分析產生“白霧”的原因可能是：_____．
⑤二氧化錳在該反應中使得反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項或改進措施是_____．(請填寫序號)
A．改用能控制滴液速度的儀器B．用小體積的錐形瓶C．加熱反應物D．降低反應物濃度．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請寫出下列化學反應的化學式表達式，例如：木炭在氧氣中燃燒：C+O2
CO2
(1)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣____________________________
(2)紅磷在空氣中燃燒 _______________________________
(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳___________________________
(4)鎂條在二氧化碳中點燃生成了白色粉末狀固體和炭黑________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應；將Y放入X的化合物溶液中，Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為
A．Z>Y>X B．Y>X>Z C．Y>Z>X D．X>Z>Y
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