【題目】“衡陽味道，聲名遠播”。下列衡陽特產中富含維生素的是
A.渣江米粉
B.常寧茶油
C.金甲嶺蘿卜
D.衡東煨蛋
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生產，生活息息相關，下列說法不正確的是（ ）
A.銨態氮肥不能與堿性物質混合使用
B.碘是人體所需要的一種微量元素，缺碘會導致骨質疏松
C.開發高效氫能，太陽能等新能源汽車，以解決城市機動車尾氣排放問題
D.研制、生產可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問題
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學能轉化為電能，在生產、生活中有重要的應用．
①氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池．圖1是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，電池中溶液的pH（填“變大”“變小”“不變”）．
②某學校研究小組對廢干電池筒內的黑色物質（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進行研究．查資料得知：NH4Cl具有銨態氮肥的性質；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2 ．
據此，小組同學進行了如下實驗探究（圖2）：
I．操作B中玻璃棒的作用是 ， 操作C中灼燒黑色濾渣時，會產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，操作D的試管中產生的氣體使帶火星的木條復燃．由此得出結論：黑色濾渣中含有 ．
Ⅱ．操作D的試管中產生無色氣體的化學方程式是 ．
Ⅲ．取少量濾液于試管中并逐滴加入 ， 觀察到 ． 由此得出結論：操作B的濾液中含有ZnCl2 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在研究酸的化學性質時，做了如圖丙所示5個實驗．
①實驗后，某試管中溶液呈淺綠色，該試管中發生反應的化學方程式為 ．
②實驗后，向某試管中滴加無色酚酞，溶液變紅，再向此試管中加稀鹽酸，只觀察到溶液由紅色變為無色．據此推斷，該試管中最初發生的反應的化學方程式可能為：（寫一個即可）．
③將②反應后的溶液，與上述五支試管中某試管反應后的溶液混合，看到先產生氣體，后出現沉淀．則混合后溶液中溶質可能為（寫一種即可）．
④科學實驗提倡綠色環保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進后的裝置．
I．圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的（填字母編號）儀器相同；
Ⅱ．通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是微型實驗裝置用量的10倍，采用微型實驗裝置具有的優點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“迎民族盛會，慶七十華誕”。下列做法不利于減少環境污染的是（ ）
A.進行垃圾分類B.開發和利用新能源
C.工業廢水任意排放D.積極植樹、造林、種草
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室可用二氧化錳作催化劑，加熱分解氯酸鉀制氧氣。許多金屬氧化物對氯酸鉀分解有催化作用。用下表中物質作催化劑，氯酸鉀開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示。若用氯酸鉀來制氧氣，如果沒有二氧化錳，最好選用的替代物是( )
使用的催化劑 | 氧化鎂 | 氧化銅 | 氧化鐵 | 氧化鋁 |
開始反應(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A.氧化鋁B.氧化銅C.氧化鐵D.氧化鎂
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【題目】下圖為載人航天器工作倉中氣體成分的微觀示意圖，已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數之比，下列說法不合理的是（ ）
A.1個氧分子是由2個氧原子構成的
B.氧分子和氮分子能均勻混合，是因為航天器處于失重狀態
C.航天器工作倉內氮氣與氧氣的體積比與地表空氣接近
D.航天器工作倉中充氮氣可避免發生火災后燃燒過于劇烈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。金屬錸硬度大，熔點很高，在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。
（1）錸的相對原子質量是。
（2）上述信息中，屬于金屬錸的物理性質的是。
（3）七氧化二錸（Re2O7）是錸最常見的氧化物，其中錸元素的化合價為。
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