【題目】為除去CO2中含有的少量CO雜質(zhì)，下列操作中正確的是
A. 將氣體點燃
B. 將氣體通過澄清石灰水
C. 將氣體通入水中
D. 將氣體通過灼熱的氧化銅
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于金屬物理性質(zhì)的描述正確的是
A. 常溫下所有金屬都是固體
B. 大多數(shù)金屬具有優(yōu)良的導電性、導熱性、延展性
C. 鐵絲可在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
D. 金屬都具有銀白色金屬光澤
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置． 
（1）有標號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）用文字表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是 ．
（3）小明同學若用排水法收集氧氣，建議到時再收集；實驗結束時小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的試管破裂了，請分析造成該實驗事故的原因可能是：① ， ② ．
（4）小華同學欲用圖F裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應從（選填“a”或“b”）口進入，并用靠近另一導管口檢驗氧氣是否收集滿．
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【題目】
（1）二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示，在x處合理的過程有：、、腐爛等．
（2）如圖乙是證實植物進行光合作用的實驗裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降．根據(jù)這一實驗，回答下列問題：
①通入二氧化碳的目的是 ．
②當試管內(nèi)的液面處于圖示位置時，試管內(nèi)的氣體壓強外界大氣壓強（填“大于”、“等于”或“小于”）．
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【題目】下列對分子、原子、離子和元素的認識中，正確的是（ ）
A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的
B. 分子可分，原子不可分
C. 具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子，化學性質(zhì)一定相似
D. 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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【題目】在化學學習過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是（ ）
A. 單質(zhì)：鋁 金剛石 水 B. 鹽：氯化鈣 硫酸 硝酸鉀
C. 氧化物：MgO P2O5 KClO3 D. 混合物：空氣 粗鹽 牛奶
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【題目】打開保溫瓶后，在保溫瓶上方出現(xiàn)白色水霧，過一會兒水霧消失，這一現(xiàn)象不能說明( )
A. 分子在不斷的運動 B. 分子之間有間隔
C. 分子發(fā)生了變化 D. 分子的體積很小
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【題目】下列關于電解水實驗，敘述錯誤的是
A. 正、負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為1﹕2
B. 電解水的過程將電能轉(zhuǎn)化為化學能
C. 在水中加一些稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強水的導電性
D. 與電源負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
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