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【題目】甲和乙兩種固態物質的飽和溶液中溶質質量分數與溫度的關系如圖8所示。下列說法不正確的是

A. 甲和乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等

C. t1℃時，甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數相等

D. 25g乙物質完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃

【答案】C

【解析】A、由圖可知，甲和乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確；

B、t1℃時，甲和乙兩種物質的溶解度曲線相交，兩種物質的溶解度相等，故B正確；

C、t1℃時，甲和乙兩種物質溶液的狀態不能確定，所以溶質質量分數不能確定，故C錯誤；

D、t2℃時，乙物質的溶解度是25g，25g乙物質完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃，故正確；

練習冊系列答案

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【題目】用化學符號填空：

（1）① 三個銅原子_____；② 硫酸中硫元素的化合價___；③堿溶液中的陰離子是_____。

（2）汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可適當節省石油資源，并減少污染，寫出乙醇在空氣中燃燒的化學方程式__________________________________。

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【題目】2017年5月18日，國土資源部發布消息，在南海北部1266米深的神狐海域，中國首次海域“可燃冰”試采成功。

查閱資料發現，古代低等生物遺骸大量沉積，經過漫長的地質年代形成石油及天然氣，海底的天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的固體物質即“可燃冰”�！翱扇急睘榧淄榈乃衔�，遇火即可燃燒且熱值高，是一種環保、高效的新能源。

（1）若甲烷的水合物化學式為CH48H2O，它的相對分子量是160，則CH48H2O中CH4的質量分數為；

（2）可燃冰儲存的巨大的化學能量終來自于古代綠色植物通過固定的太陽能；

（3）可燃冰燃燒時把自己的熱量釋放出去，就不會再次自動聚集起來供人類重新利用，這說明能量轉化具有性；

（4）人類正面臨常規能源枯竭的危機，下列有關能源的認識正確的是。

A．提高能源利用效率

B．積極尋找替代常規能源的新能源

C．自然界的能量雖然守恒，但還是要節約能源

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【題目】潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數的項目是

A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．一氧化碳

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【題目】鈉元素是化學研究的重要內容。已知：過氧化鈉（固體，化學式為Na2O2）與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。上述反應涉及的三種含鈉化合物在社會生產發展中起著重要的作用。

（1）鈉的原子結構示意圖為。鈉元素位于元素周期表第三周期的（填 “開頭”、“中間”、“靠近尾部”或“結尾”）處。

（2）甲、乙、丙分別為上述三種含鈉化合物的一種，它們之間的轉化關系如圖所示。其中反應①的發生需要二氧化碳，且丙中氧的質量分數為40%。寫出以下反應的化學方程式：

反應②為；反應③為。

（3）以下是化學興趣小組利用如下圖所示實驗裝置進行制取氧氣的探究活動。

①若CO2未被Na2O2完全吸收，裝置B中的實驗現象為。

②取上述實驗后裝置A中固體，加入足量水，有氣泡產生，并得到無色溶液。同學們分析后得出溶液中成分。如何檢驗所得溶液中含有的溶質？（簡要寫出實驗步驟與現象）

（4）若將21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉固體樣品加入足量的稀硫酸，產生CO2氣體4.4g。請計算樣品中碳酸鈉的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法能區分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是

A．聞氣味 B．觀察顏色

C．倒入適量氫氧化鈉溶液 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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【題目】科學實踐活動課上，同學們在老師的指導下表演了魔術。先向燒杯中倒入無水乙醇，將布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，輕輕擠干，用鑷子夾住，從下方點燃，片刻后，手帕燒成灰燼（如圖1所示）。之后，再向另一只燒杯中倒入白酒，取另一塊材質、大小完全相同的手帕重復上述操作，火焰熄滅后，手帕依然完好如初（如圖2所示）。

已知：白酒由乙醇和水組成。