【題目】興趣小組的同學在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗時,發現生成氣體的速率比較慢, 經分析他 們認為是二氧化錳加少了的緣故,在以后的實驗中要注意所加藥品的量。這屬于科學究中的
（ ）
A. 猜想假設 B. 反思評價 C. 設計實驗 D. 得出結論
王后雄學案教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A. 洗滌燒杯時，看不見臟物是燒杯已經洗干凈的標志
B. 用托盤天平稱量固體時，只需要往左盤上放一張干凈的紙
C. 量取液體時視線應與量筒內液體凹液面的最低處相平
D. 為了獲得感性認識，可以品嘗實驗室里標簽上寫有“食鹽”的藥品的味道
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據“性質決定用途，用途體現性質”，請回答下列問題：
①一氧化碳可作燃料，體現了一氧化碳的________________性；
②石墨可作電極，是利用了石墨的______________________性；
③金屬可作炊具，是利用了金屬的______________________性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是人類寶貴的自然資源，下列關于氧氣的說法中錯誤的是（ ）
A. 氧氣既可通過物理變化制得，也可通過化學變化制得
B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動
D. 夏天魚池內開啟增氧泵，說明水中可溶解少量氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】成語是中華文化的瑰寶。下列成語中前者涉及化學變化、后者涉及物理變化的是（）
A. 聚沙成塔、海市蜃樓 B. 破釜沉舟、蠟炬成灰
C. 死灰復燃、木已成舟 D. 滴水成冰、花香四溢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的用途中，利用其物理性質的是（ ）
A. 氫氧化鈉用來去除油 B. 銅用于制作電線
C. 小蘇打用于治療胃酸過多 D. 稀鹽酸用于除鐵銹
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