【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：
(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____________。
(2)t2℃時，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____________的相等。
(3)t3℃時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)t3℃時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是____(填字母序號)。
A．a>b B．a=b C．a<b D．不能確定
【答案】 c b 不飽和 A
【解析】固體物質(zhì)溶解度曲線通常有三種典型的曲線：硝酸鉀等的“上升型”曲線、氫氧化鈣等的“下降型”曲線和氯化鈉等的“緩升型”曲線。(1)從圖中可以看出溶解度隨著溫度升高而下將的是c曲線；(2)t２溫度a、B曲線相交說明此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相同；(3)t3℃下，查圖可以知a物質(zhì)的溶解度為50g即t3℃溫度下100g水中可以溶解a物質(zhì)50g形成飽和溶液。那么此溫度下200g水中最多可以溶解100ga物質(zhì)形成飽和溶液，若是此溫度下200g水中溶解80ga物質(zhì)形成溶液一定是不飽和溶液；(4)a物質(zhì)隨溫度變化，溶解度變化較大；B物質(zhì)隨溫度變化，溶解度變化較小。t3℃時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體較多的是a，故選A。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，認識金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬。金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是_______ （填“符號”）。鐵釘在初中化學試驗中多次出現(xiàn)，下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊恍┝凶兓?/span>
Ⅰ.變化①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________ 。
Ⅱ.變化②中，鐵釘主要與空氣中____________ 發(fā)生反應(yīng)。
Ⅱ.變化③中除去鐵銹的化學方程式為____________ 。
ⅲ.如果用a、b、c分別代表光亮鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序為____（用字母表示）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】書寫下列化學方程式
(1)硫燃燒 ____________________________________________
(2)高錳酸鉀受熱分解 __________________________________
(3)鐵絲在氧氣中燃燒 ___________________________________
(4)氯酸鉀分解制取氧氣________________________________
(5)水電解______________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】I.化學與生活息息相關(guān)。
現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：①食鹽水②鋁粉③鐵粉④燒堿⑤濃鹽酸⑥純堿⑦葡萄糖③金剛石
(1)對以上物質(zhì)分類，正確的是（_____________）
A.屬于混合物的只有①
B.屬于單質(zhì)的是②③⑧
C.屬于堿的是④⑥
D.屬于氧化物的是④⑥⑦
(2)從上述①~③中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空
a.用于某些食品包裝內(nèi)的脫氧劑的是_____________
b.侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是_____________
c.金屬表面防銹涂上的“銀粉”是_____________
d.淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成_____________才能被人體吸收.
Ⅱ.化學促進科學技術(shù)的發(fā)展
(1)科學家研制出有導電能力的塑料.塑料屬于_____________ (填“金屬”或“合成”)材料。
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造光導纖維，氧氣和四氯化硅蒸汽(SiC4)在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣(Cl2)，該反應(yīng)的化學方程式是_________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖 1 所示是實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題
(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①____，②_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_____(填字母序號)
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_______， 利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請回答下列問題
操作 m 的名稱是_______ ，操作 m 和操作 n 中都用到的玻璃儀器是________；
(4)實 驗 室 用 鹽 酸 和 碳 酸 鈣 制 二 氧 化 碳 ， 該 反 應(yīng) 的 化 學 方 程 式 為 _________ ；用圖 2 中 F 所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可 以證明 CO2 與 NaOH 溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比實驗是_______；CO2 與 NaOH 溶液反應(yīng)的化學方程式為___________________ 。
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【題目】2016年6月8日，國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。其中113號元素的元素符號為Nh，中文名稱為“鉨”。下圖中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：
(1)甲中x=________。
(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。
(3)在化學反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號為___________。
(4)根據(jù)“鉨”和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上“鉨”的金屬活動性比鋁強，試預測“鉨”可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？(寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學式即可)___________， __________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通常情況下銅不與稀硫酸反應(yīng)。但將一小塊銅片加入過量稀硫酸，在不斷通入O2并加熱的條件下，可以發(fā)生如下反應(yīng): 
。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4 B. 生成物X的化學式是H2O2
C. 反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)樗{色 D. 反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結(jié)合以下常用實驗儀器(或裝置)的示意圖，回答相關(guān)問題
(1)寫出下列儀器的名稱：D_________ 、E________________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用如圖儀器組裝一套制氣的發(fā)生裝置，除選用圖C、H外，還需要選擇的儀器是____；反應(yīng)的化學方程式為_____________，若用F收集氧氣，氣體應(yīng)從_____(“a”或“b”)端通入。
(3)若用過氧化氫制取氧氣，用如圖儀器組裝一套制氣體的發(fā)生裝置，則應(yīng)選擇_____(填編號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。
試回答：
（1）a點溶液中大量存在的離子有 。
（2）當恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。
（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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