【題目】葡萄糖（C6H12O6）屬于
A．鹽 B．氧化物 C．堿 D．有機(jī)物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氯化銨（NH4Cl）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥．
（1）某氯化銨產(chǎn)品的含氮量為24.2%，則該氯化銨為 （填純凈物或混合物）
（2）現(xiàn)用10%和20%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化銨溶液配制16%的氯化銨溶液，試求需要10%、20%兩種溶液的質(zhì)量比．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應(yīng)一段時間后停止加熱，待試管冷卻后，稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g．計(jì)算：
（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)？它們的質(zhì)量各是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是 ，②的名稱是 ．
（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是 （填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，并控制產(chǎn)生H2的速率，應(yīng)選 （填字母）．
（3）若用如圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從 （填“b”或“c”）端導(dǎo)入．若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“b”或“c”）端導(dǎo)入．
（4）若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，a處的現(xiàn)象為 ；該裝置中氣球的作用是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（2分）在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品，通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì)，而用得最多是_____，因?yàn)槠湫阅芡燃兘饘賳钨|(zhì)_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
（1）儀器a的名稱是__________；
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選___________(填“b”或“c”)；
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2，應(yīng)選用上圖中的__________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳，則二氧化錳在G中的 處（選“f”或“d”）（二氧化錳不溶于水）。實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的__________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________；
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的________(填“d”或“e”)端進(jìn)入；若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補(bǔ)畫完整。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質(zhì)量（g） | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質(zhì)量（g） | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g） | 0.3 | m | 0.9 | 1.0 | n |
按要求回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，表中m的數(shù)值為 ,n的數(shù)值應(yīng)該為 ；
（2）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（ ）
A．乙醇可作燃料
B．氧氣用于煉鋼
C．金剛石用來裁玻璃
D．氯化鈉用來制純堿
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施．下列化肥屬于鉀肥的是（ ）
A．CO（NH2）2 B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．NH4H2PO4
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