【題目】下圖是某省生產的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答問題：
(1)包裝標簽上的鈣含量是指 (填“單質鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”)。
(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質是 。
(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10 g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.011 mg二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數。
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【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：
（1）儀器④的名稱是_____;儀器⑧的名稱是_____。
（2）要得到較純凈的氧氣，應用_____法收集,用該方法收集的原因是_____。
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較干燥的氧氣時,其發生裝置可選擇上圖中的儀器組合_____。（填字母,寫一種組合即可）。其反應的符號表達式是_____判斷氧氣集滿的方法是_____。
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【題目】有位同學設計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題．
（1）該實驗的現象是______；
（2）一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式是______；
（3）本實驗設計中，在 B 處所采取措施的目的是_______．
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【題目】通過一年的化學學習，同學們已能用所學的知識解釋一些問題．請按要求回答下列問題：
（1）①鐵路工人在鋪設鐵路時，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的性質解釋其原因是_____。
②水中加入少量蔗糖，靜止一段時間后形成均一、穩定的混合物，其原因是_____。
（2）如下圖
①微粒A最外層電子數是_____，在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩定的是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是_____和_____
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，該反應的化學方程式：_____。
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【題目】如圖A～D是四種粒子的結構示意圖，E是鈰元素在元素周期表中的信息：
（1）在A～D中，化學性質相似的原子是______（填字母）；
（2）在A～D中，位于同一周期的元素是______（填字母）；
（3）在A～D中，具有相對穩定結構的粒子是______（填化學符號）；
（4）鈰的相對原子質量為______．“58”表示其_______。
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【題目】如圖是“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置，關于該實驗下列說法正確的是（ ）
A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾
C. 依據實驗現象推測，氧氣約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒的化學方程式為2P+O2
P2O5
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【題目】2017年3月，國務院總理李克強在政府工作報告中強調：“堅決打好藍天保衛戰”山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。
A．電動出租車 B．垃圾清掃車 C．噴水霧汽車
（1）為了使空氣更新，天空更藍，你作為環保小衛士，認為推廣使用上述方式的好處是 （任選一項回答）
（2）空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例 （用化學式表示）
（3）你認為改善空氣質量的措施正確的是
a．推廣使用新能源
b．加強企業排污管理
c．霧霾多發天氣，實行私家車限號出行。
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【題目】如圖是自然界中氧的部分循環示意圖。
（1）從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有_____，產生氧氣的有_____。
（2）下列說法中正確的是_____（填字母標號）
a．空氣中的氧氣含量永遠不變
b．空氣中的氧處于動態平衡
c．空氣中氧氣的濃度越高越好
d．氧氣有百利而無一害。
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【題目】如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置。回答下列問題。
（1）指出儀器的名稱：A．_____，B．_____，C．_____。
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放棉花，是為了_____。
（3）加熱時試管口應略微向_____（填“上”或“下”）傾斜，原因是_____。
（4）觀察到水槽中導管口氣泡_____時開始收集氧氣，當集氣瓶中的水被排出，瓶口有_____冒出時，表明集氣瓶內氧氣已集滿，在水下用玻璃片蓋好集氣瓶，取出，并_____（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是_____。
（5）停止加熱時要先把導管移出水面再熄滅酒精燈，這是為了_____。
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