【題目】下列實驗方案，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.
比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量B.
測定空氣中O2含量
C.
驗證燃燒需要溫度達到著火點D.
探究MnO2能否加快H2O2的分解
【答案】C
【解析】
A、向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別滴入等量的石灰水，根據(jù)是否變渾濁，可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，故不符合題意；
B、紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，消耗氧氣，冷卻后根據(jù)進入集氣瓶中水的體積就是消耗的氧氣的體積，可以測定空氣中O2含量，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故不符合題意；
C、圖中實驗燒杯中試管外的白磷不燃燒，試管中的白磷燃燒，可以驗證燃燒需要氧氣，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康模史项}意；
D、過氧化氫溶液相同，一支試管中加入二氧化錳，一支試管中沒有加入二氧化錳，根據(jù)帶火星的木條是否復(fù)燃，可以探究MnO2能否加快H2O2分解，故不符合題意；
故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是
A. x是時間，y是pH
B. x是的加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，y是水的質(zhì)量
C. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量
D. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組將學(xué)習(xí)過的一些實驗裝置進行了組裝，探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。 根據(jù)下列實驗裝置圖和所學(xué)化學(xué)知識回答問題。
（1）為了探究二氧化碳的制取方法和性質(zhì)，某同學(xué)在 A 裝置中加入稀鹽酸和石灰石，選擇了適當?shù)脑噭?/span> X。打開彈簧夾 k1，關(guān)閉彈簧夾 k2，打開活塞， 滴加稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，至裝 置內(nèi)空氣排盡，檢驗空氣已排盡的方法是________；打開 彈簧夾 k2，關(guān)閉彈簧夾 k1，點燃酒精噴燈，觀察到 D 裝置出現(xiàn)________的 現(xiàn)象，E導(dǎo)管尖嘴處的氣體被點燃且火焰呈淡藍色。
（2）若在 A 裝置中加入適合的藥品，錐形瓶中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)____________（填化學(xué)方程式）時，裝置內(nèi)空氣排盡后點燃酒精噴燈，試劑 X 與（1）相同，觀 察到 D、E 中出現(xiàn)與（1）相同的現(xiàn)象。
（3）若在 A 裝置中加入適合的藥品，并將 C 中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)藥品改換成氧化銅，實驗中觀察到 C 處的黑色粉末變成紅色，E 處尾氣仍能被點燃也發(fā)出 淡藍色火焰，則錐形瓶中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：
（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈 色．
（2）寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)的基本類型為 ．
（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾．
（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與人類的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。如圖是探究燃燒條件的實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要_______________。
(2)能說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物著火點的實驗現(xiàn)象是___________。
(3)熱水的作用是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是
A. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B. 乙一定是這個反應(yīng)的催化劑
C. 甲可能是單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從鹽湖中提取的某種礦物主要含有氯化鉀，還有少量硫酸鎂、氯化鈣及不溶性雜質(zhì)SiO2，從該礦物中提取氯化鉀的流程如下圖。
回答下列問題 ：
（1）濾渣Ⅰ的主要成分是____________；
（2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________；
（3）向濾液Ⅱ中加入過量鹽酸的目的是____________；
（4）蒸發(fā)溶液得到氯化鉀固體的過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是____________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】山西省是煤炭大省，近幾年正積極推動綠色低碳高效開發(fā)利用煤炭。
（1）煤炭綜合利用的方法之一是煤的氣化。 煤的氣化就是把煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程。 在高溫下煤和水蒸氣作用得到 CO、H2、CH4 等氣體，生成的氣體可作為燃料或化工原料氣。 請任寫出其中一種 氣體化合物燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。
（2）下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是______________。
A
發(fā)射航天飛機 B
水車汲水灌溉
C
太陽能供熱 D
風(fēng)力發(fā)電
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO，所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)。根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）氣體A溶液的pH_______7。
（2）沉淀D的化學(xué)式為 。
（3）一定有的物質(zhì)是 。
（4）該固體混合物中，還不能確定存在的是 ，（寫化學(xué)式）要進一步推理該固體混合物的組成，可用溶液E再實驗確定可能含有的物質(zhì)：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取未知成分溶液E少許，加入 溶液， | （用化學(xué)式表示） |
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