Question

某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動：

(1)買驗l的目的是                               ；
(2)實驗2中發生反應的化學方程式是                             ;
(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變為無色后，小萍想知道反應后溶液中除NaCl外，是否還含
有其他溶質(不考慮酚酞)，于是她向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結論。
小萍加入的試劑可能是             ；
(4)通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質是：
①堿能與酸發生中和反應(學科網精校）；
②                                   ；
…………
(5)準備實驗時，小英發現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液，經詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5％和l0％。請你設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10％鹽酸)。

實驗步驟	預計現象及相應結論
	為5％的氫氧化鈉溶液，另一種為l0％的氫氧化鈉溶液。

 

Answer 1

（1）探究堿與指示劑作用  (1分)
（2）CuSO₄+2NaOH= Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄  (2分)
（3）紫色石蕊溶液（或鋅等活潑金屬；碳酸鈉溶液；氫氧化鈉溶液等）(寫化學式也可得分) (1分)
（4）堿能與某些鹽反應（或堿能與指示劑反應）(1分)
（5）

實驗步驟	預計現象及相應結論
取兩支潔凈的試管，分別加入等體積的兩種待測溶液，再分別滴加相同滴數的無色酚酞溶液，向溶液中滴加10%的稀鹽酸，計算紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數（或用量）（2分）	紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數少的（2分）

（其他合理方案酌情給分）

解析