【題目】下圖A是鎂元素在元素周期表中的相關信息，圖B是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。
⑴鎂元素的相對原子質量為_______。
⑵B圖中X = ________，B微粒的符號是_______。
⑶下圖是鎂在點燃條件下與某物質發生化學反應的微觀示意圖。
該反應的化學方程式為：___________。
名題金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的變化
我們的家鄉是座美麗的濱海小城，這里三面環海，海洋蘊含著豐富的資源，以下是人們從海洋中獲取某些物質的方法：
①膜法淡化海水獲得淡水； ②蒸餾法從海水中提取淡水；③采用蒸發結晶的方法曬得粗鹽；④開采出原油并進行分餾獲得汽油、煤油等產品；⑤向粗鹽的溶液中加入試劑制得精鹽；⑥向海水中添加石灰乳，再向得到的沉淀中加稀鹽酸，然后電解獲得的氯化鎂制得鎂；⑦用貝殼(主要成分碳酸鈣)制生石灰。
(1)請從物質變化的角度對上述方法進行分類：一類是_______________(填寫序號)，另一類是______________(填寫序號)，你的分類依據是__________________________。
(2)和①膜法淡化海水原理相同的一個實驗操作是______，原理都是依據_____________不同將混合物中的各成分分離。
(3)在②蒸餾法淡化海水時水的三態變化過程首先是由______態變為____態的蒸發過程，然后是由______態變為____態的冷凝過程，這與自然界中___________循環的原理類似。請描述蒸餾法淡化海水的微觀過程_______________________________。
(4)在③海水曬鹽的過程中，鈉離子、氯離子、水分子三種微粒的運動狀態是：首先在海水中這三種微粒處于__________的運動狀態(選填“自由”或“在固定位置振動”，下同)，在曬鹽過程中，_________(填微粒名稱)不斷運動到空氣中去，另兩種粒子結合后處于__________________的運動狀態以晶體的形式析出，跟該結晶微觀過程正好相反的一個物理變化是________________。
(5)在⑤粗鹽精制的操作中為除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉，需要添加適量的稀鹽酸，請寫出稀鹽酸和氫氧化鈉的反應中，有效作用的粒子有______________。
(6)寫出⑥中“電解氯化鎂獲得金屬鎂”的化學方程式________________，該反應的基本反應類型是___________________。
(7)貝殼制得的生石灰可用來做干燥劑，日常生活中常見的干燥劑除了生石灰干燥劑外，還有一種硅膠干燥劑，硅膠吸附性能高、化學性質穩定，其內部為毛孔網狀結構，能夠吸收水分，并將水分保留住。根據提供的信息分析他們的干燥原理是否相同？________，理由是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的六種物質，其中A為一種常見的酸，B、C、D為氧化物，E為日常生活中使用最廣泛的金屬，F常用于建筑材料。它們之間在一定條件下有如圖所示的轉化關系(圖中“→”表示物質間存在轉化關系，“—”表示兩種物質間能發生反應，部分反應物和生成物已略去)。請按要求回答下列問題：
(1)寫出物質A的一種化學式：______；
(2)寫出反應①的化學方程式______；基本反應類型為______
(3)反應②的化學方程式：______ 實驗的現象是______
(4)寫出B的一種用途______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質量與加入鋅粉質量關系如圖，請回答下列問題。
（1）a點時溶液中有哪些溶質？___________
（2）b～d段發生反應的化學方程式。__________________
（3）充分反應后發現得到固體質量增加的原因是什么? ________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）下列生活中常見物質的溶液能使酚酞溶液變紅的是______（填序號）
A．食鹽 B．蘇打 C．可樂 D．蔗糖
（2）共享單車已經成為市民常用出行工具，既輕便靈活，又符合環保要求，如圖是一款自行車的示意圖，所標物質中，屬于有機合成材料的是_____；車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請按要求回答下列問題：
⑴寫出儀器①的名稱________；
⑵要組裝一套“隨開隨用，隨關隨停”制取干燥二氧化碳的實驗裝置，選擇裝置的接口順序是_____(填接口序號)；
⑶若選擇裝置A制氧氣，反應的化學方程式為____________；
⑷乙炔(C2H2)俗稱電石氣，是一種無色無味氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應制乙炔，同時有氫氧化鈣生成，該反應非常劇烈。從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發生裝置是________(填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質，它們分別是單質、酸、堿、鹽、氧化物中的一種，已知A是一種單質，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，其相互反應情況如圖所示（短線“一”相連的物質間能反應，箭頭“→”表示能轉化）。
（1）構成A的微粒是_______（填微粒名稱）； C的水溶液中陽離子符號是______。
（2）D可由兩種氧化物反應生成，請寫出化學方程式：_________。
（3）寫出一個E與D反應可能的化學方程式：_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題：
（1）將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃ 時有晶體析出的是 ________（填字母代號）；
（2）t2 ℃ 時，把A、B物質各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是 _______（填字母代號），若保持溫度不變，繼續加入該溶質使之達到飽和狀態,此時該飽和溶液的溶質質量分數為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2，雜質不含硫元素)是我國大多數硫酸廠制取硫酸的主要原料。現以黃鐵礦為原料生產硫酸，工藝流程如圖所示
（查閱資料）
(1) 接觸室中發生反應的化學方程式為________________。現將100g98%濃硫酸稀釋成質量分數為10%的硫酸,需要水的質量是________g,稀釋時,應將______沿燒杯內壁慢慢注入燒杯內液體中，并用玻璃棒不斷攪拌。硫酸是一種重要的化工產，用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途____________。
(2) 依據生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是_____________(填字母).
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C.SO2可作為生產硫酸的原料再利用 D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵.
(3) 化學興趣活動小組稱取1.6g黃鐵礦樣品放入如下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全，最終B錐形瓶中增重1.28g.
①A中NaOH溶液的作用____________________________。
②計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數___________。(假設每步反應均完全)
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