【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質.為了探究二氧化硫能與水反應生成具有酸性的物質，四位同學設計了如下一組實驗：取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，按下圖進行實驗，觀察紙花顏色的變化.下列有關的說法，你認為正確的是（ ）
（Ⅰ）噴稀醋酸 
（Ⅱ）噴水 
（Ⅲ）噴水后放入二氧化硫 
A.小雨同學認為：實驗Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅，是為了證明酸性物質使紫色石蕊試液變紅色
B.小軍同學認為： 實驗Ⅱ噴水是多余的
C.小濤同學認為，若實驗Ⅲ中的紫色小花變紅，則證明假設成立
D.小芳同學對實驗方案提出了質疑，她認為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功
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【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是
①紅磷燃燒產生大量白霧；②木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳；③硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰；
④鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體；⑤銅絲在空氣中加熱一段時間后表面變綠
A. ②③④⑤B. ①②③C. ④D. ②④
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【題目】生產生活中的下列做法不正確的是（ ）
A. 用肥皂水區分軟水和硬水
B. 用過濾的方法降低水的硬度
C. 氣體容易壓縮是因為分子間間隔大
D. 開發利用新能源以減緩能源危機
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【題目】下列現象不能用質量守恒定律來解釋的是（ ）
A. 蠟燭燃燒后長度越來越短，最后消失
B. 高錳酸鉀受熱后固體質量減少
C. 潮濕的衣服在陽光下曬干
D. 鐵絲在氧氣中燃燒，固體質量增加
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【題目】化學與能源密切相關,下列說法不正確的是( )
A. 氫氣是理想的清潔燃料
B. 化石燃料屬于可再生能源
C. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物
D. 減少化石燃料的使用,開發新能源
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【題目】錳（Mn）和鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硝酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出。則Mn 、Ni 、Cu的金屬活動性由弱到強排列正確的是
A. Mn Cu NiB. Ni Mn CuC. Cu Ni MnD. Mn Ni Cu
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【題目】水是生命之源，人類的生產、生活離不開水．
（1）在利用太陽能使水分解的過程中，太陽能轉化為能．
（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，洗潔精起作用．
（3）我國規定生活飲用水的水質必須達到下述4項指標，通過過濾可達到 （填標號）指標．
A.無異色
B.無異味
C.澄清透明
D.無細菌和病毒
（4）甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖如下圖所示． 
①在10℃時，兩種物質的溶解度比較：甲乙（填“＞”“＜”或“=”）．
②t1℃時，將80g甲物質放入100g 水中，充分攪拌，形成的是（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），該溶液的溶質質量分數為 ．
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