【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是（ ）
A.該反應屬于復分解反應B.該反應中有兩種氧化物
C.A中氮元素的化合價為-3D.參加反應的A和B的質量比為17∶3
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A-J 是初中化學的常見物質，A 是石灰石的主要成分，K 是最常用的溶劑，D 的濃溶液能使小木條炭化，E 是金屬單質，F 是金屬氧化物，G 溶液呈淺綠色，J 溶液呈藍色，物質之間的轉化關系如圖所示：
（1）寫出下列物質的化學式：A_____；B_____；C_____；H_____；E_____。
（2）寫出下列反應的化學方程式：D+F→K+J：_____；J+E→G：_____；該反應的現象為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反應，得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是
A. 樣品中定只含有Mg B. 樣品中一定不含有Ag，可能含有Fe
C. 無色溶液中溶質總質量量為12g D. 稀硫酸的溶質質量分數為19.6%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某碳酸鈉樣品的純度，現取12g碳酸鈉樣品溶于水中，將三份相同的氯化鈣溶液，依次加入到盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，生成沉淀的質量總和（包含前一次的沉淀量）如下表所示。（化學方程式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，雜質不參與該反應）
加入氯化鈣溶液次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
生成沉淀的總質量／g | 4.5 | m | 10 |
（1）表格中m的數值是_____。
（2）碳酸鈉中鈉元素的質量分數為_____（只列數字算式，不計算結果）。
（3）求此樣品中碳酸鈉的質量分數_____（寫出計算過程結果，精確到1%）。
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【題目】在實驗室做實驗過程中，某小組同學不小心往氯酸鉀中混入了一部分雜質，為了探究該混合物中氯酸鉀的純度，進行了如下操作：實驗小組取混合物80g，按照氯酸鉀制氧步驟進行實驗操作（雜質不參加化學反應），加入10g二氧化錳作催化劑，加熱到不再產生氣體為止，實驗結束后稱量剩余固體質量61.2g。計算：（計算結果保留一位小數）
（1）該實驗中生成氧氣的質量是_____克
（2）混合物中氯酸鉀的純度為多少？_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產品中氯化鈉的含量。現取13.4g固體，全部溶于96.6g水中，向所得的混合物溶液中滴加溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關系。請計算： （寫計算過程）
（1）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質量是多少_______？
（2）樣品中氯化鈉的質量是多少_______？
（3）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時，過濾，所得溶液中溶質質量分數是多少_______？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質，進行了有關
實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：
【猜想】
猜想I： 沒有變質； 猜想Ⅱ：已經變質；
【實驗和推斷】
（1）加入的適量 A 溶液是_______________（填名稱），若現象a為有氣泡產生，說明氫氧化鈉已經變質。
（2）若現象b為____________________，說明氫氧化鈉沒有變質。
【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。
密封保存 B. 不需密封保存
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【題目】配制75%酒精溶液時發現75mL的酒精和25mL的水混合后體積小于100mL,其原因是________。在室內不要噴灑高濃度酒精，因為揮發出的酒精蒸氣遇到明火易發生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是_______，酒精完全燃燒的化學方程式是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖示中A-E是初中化學常見的物質(不含結晶水)。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，常溫下C是最輕的氣體，D的濃溶液可作氣體干燥劑。圖中“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)物質A的化學式:_________________；
(2)寫出物質C的一種化學性質_________________；
(3)D→E反應的基本反應類型屬于__________________；反應B→E的化學方程式_________________。
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