【題目】按下列裝置進行實驗，不能達到相應目的是
A．檢測該裝置的氣密性
B．配制質量分數為20%的氫氧化鈣溶液
C．除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D．收集氫氣
【答案】B
【解析】
試題分析：A、根據在橡膠管上夾一個止水夾，向長頸漏斗中加水，如果能在長頸漏斗中形成一段水柱，且保持穩定，則裝置的氣密性良好，反之則裝置漏氣進行分析；
B、根據氫氧化鈣在水中的溶解度很小，屬于微溶物質進行分析；
C、根據二氧化碳會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水進行分析；
D、根據氫氣密度比空氣小進行分析．
解：A、在橡膠管上夾一個止水夾，向長頸漏斗中加水，如果能在長頸漏斗中形成一段水柱，且保持穩定，則裝置的氣密性良好，反之則裝置漏氣，能達到目的，故A正確；
B、氫氧化鈣在水中的溶解度很小，屬于微溶物質，20克氫氧化鈣加入80克水中，不能配制質量分數為20%的氫氧化鈣溶液，故B錯誤；
C、二氧化碳會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳不會與氫氧化鈉反應，故C正確；
D、氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法可以收集到氧氣，故D正確．
故選：B．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組為了證實中和反應生成水，進行了如下實驗：小組同學取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗．
（1）設計實驗①和②的目的是證明： ．
（2）能證明酸和堿反應有水生成的實驗現象： ．
（3）若反應結束后滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色，則說明溶液呈 性．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中并輕輕搖動，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，下列對甲、乙、丙三種氣體的分析中正確的是
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體在水中的溶解度大
C. 不可以用排水集氣法收集甲氣體
D. 可以用向下排空氣法收集丙氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是同學們利用大可樂瓶設計的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是
A．打開止水夾a、b．氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶
B．取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出
C．氣體被儲存在裝置中，c導管也必須安裝止水夾
D．該裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發生裝置
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列建議不可行的是（ ）
A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
B．使用清潔能源，以節約化石燃料
C．禁止使用化肥農藥，以防止水體污染
D．分類回收垃圾，以促進資源再生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日本福島發生核泄漏事故，核電站泄漏出來的放射性物質中含有銫-137。已知銫-137的質子數為55，中子數為82，下列有關銫-137的說法正確的是
A．原子的核外電子數為82 B．相對原子質量為137g
C．核電荷數為55 D．屬于非金屬元素
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