【題目】有A、B.C.D、E五種常見物質，A是無色無味的氣體，能使帶火星的木條復燃；B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，同時生產一種有刺激性氣味的氣體C：將黑色固體D放在盛有A的集氣瓶中燃燒，發出白光，產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，并放出熱量：實驗室常用無色液體F制取氣體A.請回答：
（1）寫出下列物質的名稱A：______________;F：_____________。
（2）寫出B在A中燃燒反應的文字表達式：______________________。
（3）寫出D在A中燃燒反應的文字表達式：______________________。
【答案】氧氣 過氧化氫 硫+氧氣
二氧化硫 碳+氧氣二氧化碳
【解析】
A、B、C、D、E五種常見物質，A是無色無味的氣體，能使帶火星的木條復燃，故A是氧氣；B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，同時生產一種有刺激性氣味的氣體C，故B是硫，C是二氧化硫；將黑色固體D放在盛有A的集氣瓶中燃燒，發出白光，產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D是碳；實驗室常用無色液體F制取氣體A，故F是過氧化氫。
（1）A的名稱是氧氣；F的名稱是過氧化氫。
（2）B是硫，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫。
（3）D物質是碳，碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳。
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【題目】通過一年的學習，你已經掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。
（1）寫出圖中標有數字的儀器名稱：①______________；②________________。
（2）若用A裝置制取氧氣，該反應的化學方程式是_________________________________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是___________，①中加入的藥品是__________（填化學式）。有關反應的化學方程式是__________________________。
（3）若用B裝置制取CO2，發生的反應方程式是______________________；若收集干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接順序是a接________________(用導管口代號b、c、d、e表示其順序)。如果用該裝置制取二氧化碳氣體，驗滿的方法是_________________________。
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)，其優點是________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法和內容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質產生了濃厚興趣。
【查閱資料】
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，受熱易分解；
②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應生成碳酸鈉固體和水；
④氧化銅與稀硫酸反應生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應也不溶解在稀硫酸中。
【發現問題】
查閱資料后，該同學將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發現試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。
為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產物，進行了如下探究：
探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。
【猜想與假設】該黑色固體可能是①碳粉；② ；③碳和氧化銅的混合物。
【設計方案】請幫助該同學完成下述實驗報告：
實驗操作與現象 | 實驗結論 |
猜想②正確 |
探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O．
【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證：
步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；
步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→ → （填“C”，“D”）；
步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現象后，停止加熱。
【解釋與結論】
①當觀察到 ，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應的化學方程式 ；
②寫出Cu2（OH）2CO3受熱分解的化學方程式 。
【反思與評價】
上述裝置中A的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列物質的化學式：
（1）硫酸鎂_____________。
（2）硝酸銀__________ 。
（3）氫氧化鈣___________。
（4）氯化鋇_____________。
（5）碳酸鉀_____________ 。
（6）氧化銅___________。
（7）鹽酸____________。
（8）硝酸銨____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】玫瑰花中含有丁香油酚（
）等物質，請計算：
（1）丁香油酚的相對分子質量為__________________。
（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質量比為________________（寫最簡比）
（3）丁香油酚中碳元素的質量分數為_________________（計算結果保留至0.1%）；
（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用下列流程制取氧氣并回收提純氯化鉀和二氧化錳（提示：氯化鉀易溶于水，二氧 化錳難溶于水），如圖所示，回答下列問題：
（1）寫出操作 m 的名稱：________。
（2）步驟Ⅱ中加適量水的目的_________（填標號）。
A 提高實驗效率 B 保證氯化鉀全部溶解
C 加快固體溶解速度 D 減少固體 2 的損失
（3） 實驗結束后，稱得回收到的二氧化錳的質量比理論值大，可能的原因是__________寫一條）。
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【題目】閱讀下列科普短文。
二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽光順利通過，卻會阻止地表熱量的散失。在地球形底的初期，太陽的福射強度只有現在的四分之一，為什么那時的地球沒有被凍成冰球呢？最新的理論認為，液態的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再將它變為碳酸鹽，沉積到巖石層中。同時，地球的內部很熱，沉積在地殼中的碳經常會隨著火山噴發而重新變為二氧化碳樣放到大氣中，這就形成了一個碳循環。經過幾億年的時間，這個碳循環逐漸達到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于這些二氧化碳產生的溫室效應，使得地球的溫度不至于太冷。
生命的誕生促成了另一個碳循環。眾所周知，生命的基礎是光合作用，就是利用太陽提供的能量，把二負化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機碳”，因為它既能作為生命的“建筑材料”，搭建生命所需的各種有機分子（如碳水化合物、蛋白質和氨基酸等），又能“燃燒自己”產生能量供生命體使用。有機碳的燃燒過程又可以稱為“氧化反應”，其產物就是二氧化碳和水。
南極冰鉆的結果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年里基本保持穩定。但自工業化以來，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時段內地球大氣層的平均溫度也發生了變化（見表一和表二）。
目前燃燒化石燃料產生的二氧化碳，在大氣中的實際含量比理論計算值少一倍。有證據顯示，大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進了土壤對二氧化碳的吸收，. 這說明大自然正在努力地試圍平衡人類帶來的影響，但是大自然的平衡能力是有限的，面對突然多出來的這些“碳”，大自然一時也應付不過來，所以人類必須自己想辦法。下圖是當前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所來取的措施。（有副改）
依據文章內容，回答下列問題：
（1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是___________；寫出降雨時，液態水溶解二氧化碳的方程式_________；
（2）人類大量使用化石燃料使大氣中的二氧化碳濃度逐年上升。下列物質中，屬于化石燃料的是______（填字母，下同）
A 天然氣 B 煤 C 酒精 D 石油
（3）觀察表一和表二后，小德認為二氧化碳排放量的持續增加導致地球大氣層平均溫度持續升高，但小微卻不同意他的觀點。下列不同年份間數據變化的總趨勢能支持小微說法的是__________
A 1900--1910年 B 1910--1940年
C 1940--1980年 D 1980年以后
（4）人類為降低大氣中二氧化碳的濃度而采取的措施有開發新能源、植樹造林、______（寫出一條即可）等；
（5）下列關于碳循環的說法正確的是______
A 二氧化碳是溫室氣體，對人類的生活有害無利
B 保持自然界的碳循環處于平衡狀態是至關重要的
C 人類過多的工業活動產生大量的二氧化碳，打破了碳循環的平衡
D 當碳循環的平衡狀態被破壞時，大自然完全具有自我修復的能力
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氣(NH3)的合成是人類科學技術上的重大突破。下如圖是工業合成氨工藝的主要流程.
（1）氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來，該過程屬于____(填“物理”或“化學”)變化。
（2）流程中能循環使用的物質是__________________；
（3）合成塔中的反應必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進行。該反應的符號表達式為____________，該反應所屬的基本反應類型是__________；觀察如圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序：___________。(將五張圖按反應過程的順序排列)
（4）NH3可以進一步制得尿素和碳酸氫銨等化肥。下圖是某商店內的兩種化肥的標簽。
①從標簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是_______________。
②純凈的CO(NH2)2中氮元素的質量分數為________，經檢測尿素肥料中含氮量實際為42.3％，則該尿素肥料屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
③上述50kg的碳酸氫銨化肥中至少含有純凈的 NH4HCO3的質量為多少________？(最終結果保留一位小數)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置，請回答：
（1）儀器③的名稱是__________________。
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發生裝置還缺少的一種儀器是__________________。 小麗用裝置 A 來收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________________。
（3）小芳根據裝置 B 所示進行實驗，你預計的實驗現象是__________________。
（4）小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳，其發生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外） 有__________________（填序號），當他把收集到的氣體通入澄清石灰水時，未發現渾濁，原因 可能是__________________。
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