【題目】用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因分析不可能是
A．加熱前試管外壁有水 B．沒有預熱試管
C．試管口略向上傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了
長江作業本同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 (7分)以下框圖中的物質均為初中化學中的常見物質，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農業上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業上用甲和丙化合制備G．
（1）寫出丁、B和H的化學式：
丁 B H
（2）C、E化學性質不同，是因為：
（3）寫出A分解為甲和乙的化學方程式：___________________
（4）寫出F→G的化學方程式：________
（5）甲和丙化合制備G，甲和丙的質量之比為：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖是某化學小組配制50g溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：
請回答下列問題：
（1）上圖所示操作中正確的順序為_________________________（填序號）；步驟B中玻璃棒的作用是___________________________________；
（2）經計算，配制該溶液需要氯化鈉的質量為 g；若稱量時A出現了右盤偏低的現象，接下來的操作應該是____（填序號）
①調節平衡螺母 ②減少左盤中食鹽 ③減少右盤中砝碼 ④增加左盤中食鹽
（3）配制時應選擇 （填寫“10”、“50”或“100”）mL量筒量取所需要的水（水的密度是1．0g／cm3）；若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質質量分數為________16%（填“＞”、“＝”或“＜”）；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過化學式“CO2”獲得的信息有
①表示二氧化碳這種物質
②表示1個二氧化碳分子
③ 二氧化碳由碳元素和氧元素組成
④1個二氧化碳分子由1個碳原子和1個氧分子構成
A ①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某同學在做實驗時發現盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學方程式是 。
（2）該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH，設計了如下實驗方案：
①沉淀B的物質名稱為 。
②“操作1”的名稱是 。
③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是 ；你的改進建議是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組同學進行如下探究。
探究一：該氣體的成分。
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說：不可能含有N2，因為_________________________。
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒。
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_________，寫出該反應的化學方程式_____________________________________________________。
（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣。
探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯 性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類歸納是學習化學常用的方法，現有①鐵粉；②液氧；③海水；④潔凈的空氣；⑤氧化鎂；⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是 ；屬于氧化物的是 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）以下物質是由H、O、C、Ca、Cl、Mn中的一種或幾種元素組成的初中常見的物質。
（1）某氣體單質是最清潔的燃料，則該燃料燃燒的化學方程式為 。
（2）下圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量過氧化氫溶液流入錐形瓶中，錐形瓶中發生反應的化學方程式為 。實驗后D溶液變渾濁，則D溶液中的溶質是 ，試管②中的現象是 ，產生上述現象的原因是 。
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