（1）鋁合金常用于制作自行車的車架，其中鋁具有很好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式解釋其原因
。
（2）為防止自行車生銹，下列做法中合理的是 （填字母）。
| A．車架表面噴涂油漆 | B．鋼圈表面鍍防護金屬 |
| C．鏈條表面涂機油 | D．露天放置，日曬雨淋 |
挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案
名題金卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進行實驗，其裝置如下圖所示。
（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
C處點燃酒精燈的目的是 。
（3）實驗結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)。為了進一步驗證其固體成分，小王查到下列資料：①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵（該化合物中鐵有＋2、＋3兩種化合價），其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。③黃色的溶液：含有Fe3+的溶液（如氯化鐵、硫酸鐵、硝酸鐵）
根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計了兩個實驗。
[實驗1]
將黑色固體研磨后，取少量加入 溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是 。
[實驗2]
再用磁鐵吸引余下黑色固體，實驗后即可對黑色固體成分進行判斷：如果 ；如果 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（5分）某化學(xué)小組在實驗室用CO和Fe2O3在密閉容器中隔絕空氣加強熱模擬煉鐵過程，一段時間后收集到如下數(shù)據(jù)：
| 物質(zhì) | CO | Fe2O3 | Fe | M | CO2 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量（g） | 2.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量（g） | 0 | 0 | 0 | a | b |
2FeO+CO2、 .查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 ；
（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
我國早在西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng)，得到單質(zhì)銅，例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
（1）CuSO4的物質(zhì)名稱為 ，其溶液的顏色為 ；
（2）鐵屬于 （金屬、非金屬）；
（3）該反應(yīng)的基本類型為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計了一套實驗裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)）進行反應(yīng)，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：
| 反應(yīng)時間（秒） | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
| 收集到的氣體體積（毫升） | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
| 乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
(6分)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價。
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒，化學(xué)方程式是______________________________。
（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是__________(填序號)。
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
（3）鎳鎘電池應(yīng)用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：
步驟1：將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后培燒，將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘（CdO）;
步驟2：將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳。
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（5分）金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 ；汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。
（2）鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，放出大量的熱，工業(yè)上常利用此反應(yīng)焊接鐵軌。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，則a點溶液中的溶質(zhì)及c點所得固體分別為 （寫化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
保護資源、合理利用資源是每個公民的責(zé)任，下列做法不利于保護金屬資源的是
| A．汽車金屬外殼表面噴漆形成保護層 |
| B．及時除去鋼鐵制品表面的鐵銹 |
| C．用鋼絲球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈 |
| D．回收廢舊的易拉罐 |
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