【題目】廚房里有很多化學知識,結合自己學習化學的經歷,回答下列問題:
(1)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_____。
(2)家用液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷屬于_____(填字母)。
a 氧化物 b 化合物 c 無機物 d 有機物
(3)鋁壺內壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]可加入醋酸除去,相關的化學方程為:CaCO3+2 CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑但加入的醋酸不能過量,因為_____(寫出化學方程式),廚房里的食鹽和蘇打可以用食醋進行鑒別,有氣泡產生的是食醋,寫出蘇打和食醋反應的化學方程式_____。
(4)鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2,為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學方程式表示為_____。
【答案】隔絕氧氣或空氣 bd 2Al+6CH3COOH=2(CH3COO)3Al+3H2↑ Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
滅火的方法有:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣,碳酸鈉和醋酸反應生成醋酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀。
(1)滅火的方法有:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣。使溫度減低到著火點以下。炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣或空氣;
(2)丙烷是由碳氫元素組成的化合物,屬于有機物,故選bd。
(3)金屬鋁的活動性比較強,可以和醋酸反應,反應的化學方程式為
,碳酸鈉俗稱蘇打,碳酸鈉和醋酸反應生成醋酸鈉、水和二氧化碳,方程式![]()
(4)石灰水的主要成分是氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀,附著在雞蛋殼的表面,堵住孔隙,方程式為:
。
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【題目】下列圖象反映的變化規律與其對應操作不相符的是
A. 向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鉀![]()
B. 向灼熱的赤鐵礦中通入CO![]()
C. 向等質量的Al和Mg中加入足量的等質量等溶質質量分數的稀鹽酸![]()
D. 將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發水![]()
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【題目】復方冬青油軟膏有強力鎮痛作用。其有效成分的分子模型如圖。下列說法中錯誤的是
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A. 該物質屬于有機物
B. 該物質的化學式為C8H8O3
C. 該物質完全燃燒生成CO2和H2O
D. 該物質分子中氫、氧原子的質量比為8∶3
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【題目】(發現問題)某興趣小組的同學在探究NaOH溶液與稀鹽酸發生中和反應的實驗時,在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發現了一個意外現象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現象的原因作了如下猜想:
(猜想①)可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失。
(猜想②)可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失。
請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的化學方程式:___
(1)為驗證猜想①,該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱后,在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是___。實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。
(2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發現溶液也呈現紅色。請解釋這一現象產生的原因:_____。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數大于10%時,就會出現上述意外現象。請設計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數過大:___。
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【題目】為探究中和反應放熱的問題進行了下列實驗,回答有關問題。
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(1)實驗甲,依據___現象證明該反應是放熱的。
(2)實驗乙,飽和石灰水出現了渾濁現象,其原因是___。
(3)丙圖為向10mL10%的NaOH溶液中逐滴加入10%的稀硫酸的溶液溫度數據,本實驗用10%的NaOH溶液而未用NaOH固體的理由是___。
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【題目】美國普度大學研發出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
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A. 鋁鎵合金可以循環使用B. 太陽能的利用可以部分解決能源危機問題
C. 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D. 鋁鎵合金與水反應的化學方程式為:2Al+3H2O
Al2O3+3H2↑
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【題目】工業上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質)制備鋅的流程如下(部分產物略去):
(1)X的化學式是_______,圖中用過量空氣的目的是_________。
(2)①~④中屬于化合反應的是______。
(3)Zn______(填“能”或“不能)與PbCl2溶液反應。
(4)寫出反應③中生成ZnO的化學方程式_________。
(5)結合下表數據設計:從粗鋅中分離出純鋅的方案是_________。
物質 | Zn | Pb | C |
沸點℃ | 907 | 1749 | 4827 |
(6)反應②中固體質量隨反應時間的變化圖示如下圖,計算產生Y的質量__________。(寫出必要的計算過程)
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【題目】圖示中A﹣E是初中化學常見的物質。按氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D是四種不同類別的物質,E是大理石的主要成分。圖中“﹣”表示相連的兩種物質之間可以發生反應,“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質。(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
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(1)E的化學式為_____;
(2)反應①的化學方程式為_____;
(3)物質A的類別為_____;(填氧化物、酸、堿、鹽中一種)
(4)反應②的反應類型_____(填“一定”、“一定不”或“不一定”)是化合反應。
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【題目】某化學興趣小組進行如下系列實驗。
(實驗Ⅰ)請根據如圖回答問題:
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(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:b_____。
(2)寫出實驗室用A裝置取氧氣的化學方程式_________,制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發現H中鐵絲不燃燒,其原因是_________。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,為了能控制反應的發生與停止,可選用發生裝置 ______
(4)若依次連接裝置B→D→E收集一瓶干燥的氫氣,則應在裝置D中盛放_______(填物質名稱)試劑,氣體應從E裝置____(填“①”或“②”)端進入。
(實驗Ⅱ)實驗室用50g20%的濃鹽酸稀釋成5%的稀鹽酸
(1)實驗需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和______。
(2)實驗的主要步驟有計算、______、稀釋、轉移、裝瓶并貼標簽。
(3)用內壁留有少量水的燒杯配制5%的稀鹽酸,所配溶液溶質質量分數____(填“>”、“=”或“<”)5%。
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