【題目】某實驗探究小組在實驗室用上圖裝置進行CO2性質的驗證分組實驗。
①完成實驗應該選擇的氣體發生裝置是_____（填裝置編號）；裝置C的名稱是_____。
②小明將制得的CO2通入澄清石灰水中，未見渾濁。他認為可能是錯用了較濃的鹽酸，使制得的CO2中混入了氯化氫氣體。為驗證小明的想法，甲乙兩組同時選用圖中的C或D裝置與發生裝置連接進行實驗。
你認為甲組同學選擇C裝置_____（填“能”或“不能”）證實這一想法，理由是_____。
你認為乙組同學選擇D裝置_____（填“能”或“不能”）證實這一想法，理由是_____。
【答案】B 洗氣瓶 不能 HCl和CO2能溶于水都能使紫色石蕊試液變紅，所以不能證實他的想法 能 當氣體通過D裝置時，HCl能反應生成白色沉淀而CO2不能，所以可以證實他的想法
【解析】
①實驗室制取二氧化碳是用石灰石或大理石與稀鹽酸反應，應選擇固液混合常溫型發生裝置B；裝置C的名稱是：洗氣瓶；
②氯化氫氣體的水溶液是鹽酸，能使紫色的石蕊溶液變紅，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸也能使紫色的石蕊溶液變紅，所以不管二氧化碳中有沒有氯化氫氣體，紫色的石蕊溶液都會變紅，因而不能使用該裝置；
氯化氫氣體的水溶液鹽酸和硝酸銀反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，而二氧化碳和硝酸銀不反應，沒有白色沉淀生成，因而能使用該裝置。
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【題目】請結合下列實驗裝置，回答下列問題。
(1)寫出有標號儀器的名稱：
a．___，c．___。
(2)實驗中看到的實驗現象為：玻璃管中___，試管里的澄淸石灰水___，
(3)玻璃管中反應的化學方程式為___。
(4)加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是___。
(5)實驗結束后，撤離裝置，先撤___(酒精噴燈、CO)，目的是___。
(6)該實驗設計裝置C的目的是___，C處的現象___。
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【題目】（7分）實驗是學習化學的重要途徑，也是培養同學們興趣的重要手段，結合下列實驗，回答問題。
（1）為加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。某同學進行了探究實驗：
如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，可以觀察到__________________先燃燒，可以得出燃燒的條件之一是 ；
（2）化學興趣小組的同學進行金屬活動性的實驗，如圖2所示：
a．試管丙中反應的化學方程式為
b．同學們經討論后認為該方案可以優化， 試管的實驗是多余的。同學經討論得出三種 金屬的活動性由強到弱的順序為
c．去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,若有氣泡產生，則不溶物中一定含有
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【題目】小戴同學在學習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖（查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性，且燃燒后的生成物也相同，但白磷在40℃即可燃燒）回答下列問題：
（1）實驗時，可以觀察到活塞先向______移動，后向______移動到刻度______處．可以得出的結論是______
（2）小陸同學重復小戴同學的實驗結果活塞只移動到刻度4.5處，可能是什么原因造成的？______、______（寫出兩點）．
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【題目】甲、乙、丙是初中常見的物質，它們由H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種組成。它們之間的關系如圖所示，圖中“→”表示物質間存在的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去。
（1）若甲、丙組成元素相同，甲可用于實驗室制取氧氣。乙是___________，其主要用途有_____________________________________________（寫一點）。
（2）若乙、丙組成元素相同，甲是一種黑色固體，常溫下很穩定。丙轉化成乙的化學方程式___
。
（3）若甲、乙、丙均含有金屬元素，丙可用來改良酸性土壤。甲轉化為乙的化學方程式_______。
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【題目】將一小塊干冰放進一塑料袋，將口袋扎緊，一段時間后，塑料袋鼓起如圖。
（1）從物質分類看，干冰屬于_____（填“單質”或“化合物”）
（2）從物質組成看，干冰由_____和_____組成。
（3）從物質變化看，塑料袋鼓起的過程中干冰發生了_____（填“物理變化”或“化學變化”）
（4）從微觀角度分析，塑料袋鼓起的原因是_____。
（5）將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來呈紫色的溶液變成_____色，有關化學反應的符號表達式為_____。
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【題目】乙烷是重要的化工原料，根據乙烷分子結構模型（如圖），下列敘述錯誤的是（ ）
A. 乙烷由兩種元素組成
B. 乙烷中碳、氫元素的質量之比為12：1
C. 乙烷分子中碳、氫原子個數之比為1：3
D. 乙烷中氫元素的質量分數為
×100%＝20%
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【題目】圖 I是元素周期表的一部分
（1）核外電子數為14的原子對應元素名稱為_____；
（2）圖II是某元素的原子結構示意圖，該元素在圖I中的位置是_____（填①、②或③）
（3）圖 III中陽離子是_____（填序號），C容易_____電子（填“得”或“失”），形成_____（填離子符號），二者形成的化合物的化學式為_____。
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【題目】寫出下列反應的文字表達式（或符號表達式），并判斷哪些是化合反應，哪些是分解反應。
①木炭在氧氣中燃燒_____
②用過氧化氫和二氧化錳制氧氣_____
③紅磷在氧氣中燃燒_____
④加熱碳酸氫銨_____
以上反應屬于化合反應的是_____（填序號，下同），屬于分解反應的是_____
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