【題目】在化學變化前后，肯定不變的是
A. 物質的種類 B. 分子的種類 C. 原子的種類和數目 D. 分子的數目
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】千姿百態的物質世界存在著多種相互作用，也不斷發生變化。下列變化屬于化學變化是
A. 陽信鴨梨榨汁 B. 蓬萊海市蜃樓 C. 張裕葡萄釀酒 D. 招遠沙里淘金
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常見的下列現象，都屬于化學變化的一組是（ ）
A．酒精燃燒，汽油揮發，蠟燭變形
B．植物腐爛，鋼鐵生銹，牛奶變質
C．綠色植物的光合作用，鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化
D．葡萄釀酒，水分蒸發，金屬導電
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）
體操運動員在完成單杠、吊環項目時常用“鎂粉”搓手，以起到防滑效果。某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體，實驗小組對其成分展開了探究。
已知：MgO+2HCl = MgCl2+H2O
MgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2↑
（1）探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品，如圖所示進行實驗。觀察到a試管中有氣泡產生，b試管中產生的現象是____________。則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3。
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg，小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方，木條熄滅。但同學們指出，該實驗不能達成實驗目的，需要將圖中的澄清石灰水替換成__________。小明按照修改后的實驗方案重復上述實驗，觀察到b試管口無明顯現象，證明“鎂粉”中______________。
（2）探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2
【實驗過程】
Ⅰ。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質實驗。分別取0.5 g三種固體粉末，每次取樣方法如下圖所示：
逐滴加入相同溶質質量分數的稀鹽酸直至粉末恰好消失。在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積（以下體積均在同一條件下測定，且保留到小數點后1位）
MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 | |
消耗稀鹽酸的體積 /mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
Mg(OH)2與鹽酸發生中和反應的化學方程式為_____________。
Ⅱ。取“鎂粉”樣品0.5 g，加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解。此時消耗稀鹽酸的體積約為5.3 mL。
【實驗分析及結論】
“鎂粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________
【實驗反思】
為確定“鎂粉”的具體成分，同學們認為還需要補充如下實驗：分別取0.5 g“鎂粉”和0.5 g_________，加入足量稀鹽酸，測定生成的氣體體積分別為119 mL和140 mL。由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質量分數為___________，“鎂粉”中除MgCO3外的另一種物質為_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
D. 木炭在氧氣中燃燒發出白光
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度
小于空氣的密度），操作為：
①從b端通入氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮氣 ⑥從b端通入二氧化碳
其中實驗操作順序最合理的是
A．④⑥⑤②⑥ B．④③⑤②③ C．④①③①② D．④③①②③
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子和原子的主要區別是（ ）
A．分子是構成物質的微粒，原子不是構成物質的微粒
B．分子質量都大于原子質量
C．分子能保持物質的化學性質，而原子不能
D．分子在化學反應中可分，原子在化學反應中不能再分
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