【題目】(5分)2010年10月1日，嫦娥二號成功升空，2010年8月26日蛟龍號深海載人潛水器成功下水，上天和入海，實現了中國人心中探索自然的兩大夙愿。請回答下列問題：
（1）蛟龍號深海載人潛水器大部分結構由鈦合金構成是因為鈦合金具有 ____化學性質；
（2）潛水器在水下的工作運行是依靠蓄電池來維持的，其工作過程中的能量轉化為________________；
（3）潛水員呼吸產生的二氧化碳若用過氧化鈉(Na202)處理后生成碳酸鈉和能供給呼吸的氣體，則反應的化學方程式是① ，若其中鈉元素是+1價，則反應前氧元素的化合價分別是②______________。
【答案】（1）抗腐蝕性好（2）化學能轉化為機械能(或化學能轉化為電能轉化為機械能)（3）2Na2O2 +2CO2= 2Na2CO3+ O2 （2分） —1價、—2價
【解析】
試題分析：（1）根據金屬形成合金的性能的改變內容為“二高、一低二更好的”性質，可知鈦合金具有良好的抗腐蝕性能；（2）潛水器在水下的工作運行是依靠蓄電池來維持的，其工作過程中的能量轉化為化學能轉化為機械能(或化學能轉化為電能轉化為機械能)；（3）過氧化鈉與二氧化碳反應的方程式為2Na2O2 +2CO2= 2Na2CO3+ O2 ；根據化學式中元素的正負化合價的代數和為零，可知鈉元素的化合價為+1，在過氧化鈉中氧元素的化合價為-1價，在二氧化碳中氧元素的化合價為-2價。
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【題目】把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中：①在鐵釘表面產生氣泡；②溶液由無色逐漸變為淺綠色；③鐵釘的質量減少；④溶液的質量增加．以上敘述正確的是（ ）
A．①②③ B．①②③④ C．①④ D．①③④
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【題目】通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A．分離空氣 B．加熱高錳酸鉀 C．分解過氧化氫 D．
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱① ② ；
實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是 ；
（3）用排水法收集氧氣，當氣泡 時，再開始收集；
（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解一些關于水的知識。請你回答：
（1）硬水給生產和生活帶來很多麻煩，生活中可用 來區分硬水和軟水，生活中常用
方法來降低水的硬度。
（2）電解水實驗中，反應的符號表達式為 ，反應中氫元素化合價變化情況： ，實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的原因是 ，與正極相連一端產生的氣體是 ，可用 檢驗。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）繪制實驗裝置圖是我們初中生應該掌握的一項技能。下圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請按要求回答下列問題。
（1）儀器A的名稱是 ；
（2）制取氧氣反應的化學方程式為 。
（3）請你將該實驗裝置圖補充完整。
（4）在化學實驗中使用儀器B的注意事項是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質的區別是 （填字母）。
A．質子數不同 B．中子數不同 C．相對原子質量不同
（2）1869年， （填字母）發現了元素周期律并編制出元素周期表。
A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫
（3）元素周期表中氟元素的有關信息如下圖所示，下列說法正確的是 （填字母）。
A．氟屬于金屬元素
B．氟的原子序數是9
C．氟的相對原子質量是19.00g
（4）氟原子結構示意圖為
，氟原子在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了防止鋼鐵制品生銹，可采取的措施是（ ）
①涂油 ②刷油漆 ③保持干燥 ④鍍上其他金屬 ⑤烤藍 ⑥包塑料布．
A．①②③⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
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