【題目】化學就在我們的身邊。下列說法正確的是（ ）
A. 人體缺碘易患佝僂病
B. 霉變的大米洗干凈后，可放心食用
C. 干冰常用于人工降雨
D. 在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．
（1）實驗目的：測定空氣中氧氣的體積分數。
實驗現象：試管中的銅粉變成 ， 其化學反應的符號表達式為：。
（2）根據下表提供的實驗數據，填空：
硬質玻璃管中空氣的 | 反應前注射器中空氣 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 9mL |
（3）反思與交流：
A．裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．
B．實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數小于21%），可能的原因有、（寫兩條即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置．
（1）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式： ， 若用D裝置收集氧氣，如何驗滿 ．
（2）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發生裝置應選用 ． （填字母）
（3）收集氨氣的裝置只能用E，而不能用C或D，由此可知氨氣應具有的性質是 ．
（4）若你手邊現有24.5g氯酸鉀，能制多少克氧氣？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表中的選項不符合圖中所示曲線的是（ ）
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量 | 產生氫氣的體積 |
B | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量 | 產生氣體的質量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質量 | 生成沉淀的質量 |
D | 在一定溫度下，向一定量的水中加入食鹽晶體的質量 | 溶液中溶質的質量分數 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】首個百兆瓦級熔鹽塔式光熱電站在甘肅敦煌建成，標志著我國成為世界上少數掌握百兆瓦級光熱電站技術的國家之一，下列不屬于清潔能源的是( )
A. 地熱能B. 生物質能C. 氫能D. 化石能源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學習的特點.
（1）現有下列微粒：①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32-.其中能表示3個原子的是（填序號），①和④兩種微粒構成的化合物屬于（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）.
（2）次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.Ca(ClO)2中氯元素的化合價是 ， 其中鈣元素和氧元素的質量比是（最簡整數比）.
（3）在一定條件下，A、B兩種物質反應可生成C、D（A、B、C、D均由分子構成）.反應前后的微觀示意圖如下所示.下列說法正確的是 .
A.該反應中共有4種原子
B.該反應中有單質生成
C.該反應中元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該反應中參加反應的A，B分子的個數比是4∶3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區別下列物質所用試劑或方法錯誤的是( )
A. 空氣與氧氣—帶火星的木條
B. 硬水與軟水—肥皂水
C. 氮氣與二氧化碳—燃著的木條
D. 二氧化碳與氧氣—澄清石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于空氣的組成，從下列實驗中你能得出什么結論?
（1）夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明________。
（2）________，說明空氣中含有二氧化碳氣體。
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