91午夜在线播放,日韩在线电影一区,中文字幕乱码人妻综合二区三区

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】從鐵粉、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鋇、氯化鐵和硫酸鈉等固體或溶液中，按條件選擇反應物書寫化學方程式。

（1）有氫氣生成的置換反應_____。

（2）有水生成的非中和反應____。

（3）驗證硫酸根離子的反應____。

（4）有紅褐色沉淀生成的反應_____。

【答案】

【解析】

（1）有氫氣生成的置換反應為鐵粉與稀鹽酸的反應，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為。

（2）有水生成的非中和反應為氧化銅與稀鹽酸的反應，氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，反應的化學方程式為。

（3）利用鋇離子與硫酸根反應生成硫酸鋇白色沉淀來驗證硫酸根離子，氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為。

（4）氫氧化鐵是紅褐色沉淀，氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能含有 NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種，為確定其組成，進行如下實驗：

步驟 I：取少量樣品于燒杯中，加足量水，充分攪拌，靜置，有固體剩余。

步驟 II：取步驟 I 所得上層清液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色；再滴入過量稀鹽酸，無氣泡產生，紅色逐漸褪去，得到無色溶液。

步驟 III：取步驟 II 所得溶液于試管中，滴入過量 Ba(NO3)2溶液，無明顯現象。

根據上述實驗，回答下列問題：

（1）步驟 II 中溶液的紅色褪去，發生反應的化學方程式是____________。

（2）取少量步驟 I 所得固體于試管中，滴加過量的稀鹽酸，若固體不溶解，則樣品中一定含有的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答：

(1)在污水處理廠中，生活污水中的難溶物，可以通過_______方法除去；

(2)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，該水屬于______(填“軟水”或“硬水”)；

(3)地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是_____。

A 公共場所不用隨手關水龍頭

B不間斷放水刷牙

C 洗完菜的水用來澆花

(4)用如圖所示裝置進行電解水的實驗，a、b 兩玻璃管中中收集到的氣體質量比為_____，該實驗證明水是由______組成的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學用語表示正確的是（　　）

A.2個氧原子：O2B.鈉原子結構示意圖：

C.2個鐵離子：2Fe2+D.硫酸鋁中硫元素的化合價：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈣應用廣泛，以石灰石（雜質主要是Fe2O3、MgSO4）為原料生產CaCl2，的流程如下：

（1）氧化鐵和鹽酸反應的化學方程式為_____

（2）濾液1中的溶質有HCl、FeCl3、MgSO4和_____

（3）寫出濾液1中加入BaCl2發生的化學反應方程式：_____

（4）濾液2中加入Ca（OH）2可以除去HCl、MgCl2和_____

（5）濾液3呈堿性，為使溶液pH降低，可加入適量的_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學設計了如圖流程對銅礦冶煉銅時得到的一種黑色固體進行探究。

(1)分離出白色沉淀的操作I的名稱是_____。

(2)紅色固體為單質，無色氣體能使澄清石灰水變渾濁，則反應①的的化學方程式為_____。

(3)反應②的化學方程式為_____。

(4)反應③恰好完全反應，則溶液A中的溶質為_____（填化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】疫情期間宅出“面點熱”，發酵粉一時成為很多網友熱議的話題，很多人在假期迷上了做包子、油條、手撕面包等面食，根據發酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）可與面粉、水混合直接制作發面食品的事實，說明碳酸氫鈉能與酸反應。碳酸氫鈉的俗稱叫_______。發酵粉的主要成分中含有碳酸氫鈉，某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行了探究。

Ⅰ．定性探究

一.探究碳酸氫鈉的熱穩定性

（查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、一種氣體和一種常見的固體物質。

（實驗1）取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示。

（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。

（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁，說明該氣體是_______。

（3）欲通過進一步的實驗探究來確定充分加熱后的固體產物的成分。

①可能是Na2CO3②可能是NaOH ③可能是_______

（實驗2）

實驗操作	實驗現象	實驗結論
A．將該固體溶于蒸餾水配制成溶液，取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸	有氣體產生	假設_______（填序號）不成立
B．另取少量溶液于試管中，滴加足量的氯化鋇溶液	_______	固體產物中有Na2CO3
C．取上述B步驟靜置后所得上層清液，滴入少量_______溶液	無明顯現象	假設①成立

（實驗結論）NaHCO3受熱分解的化學方程式為_______。

（延伸拓展）實驗室有兩瓶失去標簽的固體藥品，已知它們是碳酸鈉和碳酸氫鈉，為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，設計了不同的方法做了以下實驗，如下圖所示：

（1）圖I、II、Ⅲ、IV所示實驗方案中，能夠達到實驗目的的是（填裝置序號）_______。

（2）實驗IV在試管B中裝入的固體最好是_______。

Ⅱ．定量探究

為測定某發酵粉中碳酸氫鈉的質量分數（雜質不與酸反應），按如圖組裝儀器（裝置氣密性良好），取50g樣品放入錐形瓶中，計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：

正確的順序是________（填序號，可重復選擇）

a 稱量干燥管內堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）的質量

b 關閉塞b，打開活塞a，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣；

c 關閉活塞a，打開活塞b，加入足量稀鹽酸溶液，直至錐形瓶內不再產生氣泡；

（1）裝置甲的作用是_______，裝置乙的作用是_______；

（2）請利用圖中相關數據計算樣品中碳酸氫鈉的質量分數________（寫出計算過程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：

（查得資料）

（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生。

（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。

（設計實驗）小組同學設計了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

依據圖示回答下列問題：

（1）B裝置使用分液漏斗的優點是_____。

（2）A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

（3）C中觀察到有沉淀產生，反應的化學方程式為_____。

（4）實驗過程中需持續緩緩通入空氣，其作用有_____。

（解釋與結論）將C中產生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量，通過計算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

（反思與評價）

反思實驗過程，小剛同學提出應采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不能提高測定準確度的是_____（填字母序號）。

a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內的CO2氣體

b 放慢滴加鹽酸的速度

c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（拓展延伸）小亮同學為確定A中溶質成分，進行了如表所示實驗：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
（1）、取少量濾液于試管中，加入足量____	產生白色沉淀	溶質主要成分為Na2CO3和NaOH
（2）、過濾，取少量濾液加入	_____	溶質主要成分為Na2CO3和NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究過氧化氫的分解反應，同學們進行了以下實驗。

（查閱資料）過氧化氫分解放熱。當氧氣低于一定濃度時，可燃物無法燃燒。

（進行實驗）

初步探究：探究影響過氧化氫分解速率的因素

序號	燒杯1	燒杯2	燒杯3	燒杯4
實驗操作
實驗現象	立即冒大量氣泡，燒杯內有少量白霧出現。	5分鐘后，有比較大量的氣泡冒出。	立即冒大量氣泡，燒杯內有白霧。	立即冒大量氣泡，燒杯內有大量白霧。