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【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖。請回答下列問題：

（1） D所表示的粒子是______（填寫化學符號），氯原子的結構示意圖是______（填序號）。

（2）D、F形成化合物的化學式是_________。

（3）與元素的化學性質關系最密切的是______（填序號）。

①原子的核外電子數 ②元素的相對原子質量

③元素的原子序數 ④原子的最外層電子數

【答案】（1）Na+ E（2）NaCl （3）④

【解析】由粒子結構示意圖可知，（1） D所表示的粒子是鈉離子，符號為Na+；氯原子的結構示意圖是E; （2）D、F形成化合物的化學式是NaCl; (3）與元素的化學性質關系最密切的是④原子的最外層電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系（反應條件和部分產物已省略）。

常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體，且C是一種最常用的溶劑；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末。請回答下列問題：

（l）反應①中B物質的作用是________ 。

（2）寫出圖中反應⑤的化學方程式________。

（3）寫出圖中反應⑥的化學方程式________。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質加入水中，不能形成溶液的是（）

A．食鹽 B．葡萄糖 C．氫氧化鈉 D．植物油

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某實驗小組利用如圖實驗裝置探究二氧化碳的化學性質：

請根據實驗裝置和實驗內容，回答下面問題：

①探究二氧化碳與堿反應時，將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現渾濁，原因是；可將二氧化碳先通過裝置，再通入裝置D，理由是（用化學方程式表示）；

②探究二氧化碳與水反應時，實驗分兩步進行：首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是；結合上面實驗，裝置正確的連接順序是（填序號）

（2）家庭生活中食品制作（如面條、饅頭等）經常用到食用堿，食用堿的主要成分是碳酸鈉，可能含有少量氯化鈉．小莉將家中食用堿帶到實驗室進行探究，請設計實驗驗證小莉提供的食用堿樣品是否含有氯化鈉．