【題目】某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向 （填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律 （填“遵守”或“不遵守”）．反應(yīng)后天平不平衡的原因是 ．
反思：有氣體參加或生成的反應(yīng)，必須在的容器中進行．
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金牌課堂練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．
（1）用如圖表示的序號配制溶液的正確操作順序 ．
（2）配置過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、 、 量筒．
（3）請你指出圖中一處錯誤操作 ，并分析該操作可能造成的后果 ．
（4）圖③表示的操作步驟是 ．
（5）配制時需稱量氯化鈉 g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇的量筒 （填序號①10mL ②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．
（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧 （填“元素”“原子”或“分子”）．
（2）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水
淀粉+氧氣．其中淀粉屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（3）大氣中的二氧化碳含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定．如果排放入空氣中的二氧化碳偏多， （填“會”或“不會”）造成空氣污染．
（4）飲用硬度過大的水都不利于人體健康．在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度．
（5）愛護水資源，人人有責(zé)．下列屬于“國家節(jié)水標志”的是 （填字母）．
（6）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示．有關(guān)說法錯誤的是 ．
A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭
C．步驟④可用煮沸來殺菌、消毒 D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯誤的是
A．凡有鹽和水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)
B．可以利用中和反應(yīng)原理來改良土壤
C．酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水槍對著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時終于將火撲滅．環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．
（1）水槍滅火的主要原理是
（2）目前計人空氣污染物的項目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、 等．
（3）當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有CO氣體．設(shè)計實驗方案如下：
【實驗?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有CO．
【實驗原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣；②3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3，反應(yīng)的物質(zhì)）．
【實驗儀器】請根據(jù)他們的設(shè)計回答下列問題：
①在實驗時，上述儀器的連接順 序是：丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是 ．
②根據(jù)實驗中出現(xiàn)的 或 的現(xiàn)象能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多CO．
③從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設(shè)計是否存在缺陷，如果有，該如何改進？ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）
A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D. 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在利用運載火箭將衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道時，發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．導(dǎo)游槽內(nèi)的水受熱汽化 B．火箭點火
C．隔熱材料脫落 D．整流罩脫落
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是
A．AgNO3，NaCl B．FeCl3 ，KOH C．HCl，Na2CO3 D．NaNO3，KCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某固體物質(zhì)可能含有C、CaCO3、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。
（1）取該固體在隔絕空氣下加強熱，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，
（2）把上述（1）灼熱后的固體殘渣冷卻后投入足量的稀鹽酸中，殘渣全部溶解，并產(chǎn)生一種可燃性氣體．由此可以推斷：
（1）該固體中一定含 ，一定不含有 ，可能含有 ．
（2）寫出上述實驗（1）中的一定有關(guān)反應(yīng)方程式 、 ．
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