【題目】秋冬季節人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮痛藥。請根據阿司匹林（C9H8O4）的化學式計算：
（1）C9H8O4的相對分子質量為______________________。
（2）C9H8O4中氫、氧元素的質量比為____________________。
（3）C9H8O4中氧元素的質量分數為______________。（保留一位小數）
（4）180克C9H8O4中含有多少碳元素__________？（寫出計算過程）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質。早在公元三世紀，我國西晉時期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載，其中“白石”即石灰石，同時生成CO2。隨著人類社會的發展，化石燃料的消耗量急劇增加，釋放的CO2越來越多……．當大氣中CO2等氣體的含量升高時，會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發，從而導致溫室效應增強，全球氣候變暖。科學家一直致力于將CO2分離回收、循環利用和再生轉化成資源，化學吸收法是利用吸收劑與CO2發生化學反應來吸收分離CO2的方法，常見的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會發生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應，實現再生轉化，我國科學家在催化劑研究方面取得重大突破，分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶，并將其用于CO2的光還原，成功地實現了將CO2轉化為碳氫化合物燃料。
請回答：
（1）《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學式為______；
（2）溫室效應加劇對環境的影響有______（寫一條即可）；
（3）ZnGa2O4中Ga元素的化合價為______；
（4）用碳酸鉀溶液吸收CO2時，產物是KHCO3，該反應的化學方程式為______；
（5）一定條件下，CO2和H2反應生成CH4和H2O．請在以下框圖中將該反應的微觀粒子補充完整。____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：
【小資料】
I、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發生的主要反應為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
（1）合成氨需要的氮氣來自空氣，空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）．空氣中氮氣的體積分數約為 ．
（2）過程②中主要操作的名稱是 ．
（3）過程①中發生反應的化學方程式為 ，過程③中反應所屬基本反應類型為 ．
（4）為了提高產率，往飽和食鹽水中通入氣體時，你認為應該先通入 （填“NH3”或“CO2”），你的理由是： ．
（5）上述流程中可以循環利用的物質是： （填化學式）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現欲測定其組成。
（實驗步驟及數據）取該混合物粉末8.0 g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應后，測得剩余固體質量的數據記錄如下：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加熱稀硫酸的質量/E | 35.0 | 35.0 | 35.0 | 35.0 |
剩余固體的質量/g | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
通過計算（寫出計算過程，結果精確到0.1%），求：
（1）該混合物粉末中銅的質量分數____________？
（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬____________？
（3）第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是多少____________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小包裝零食中，常含有一定的有毒、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。下列的關于丙烯酰胺的說法正確的是 （ ）
A. 丙烯酰胺由碳、氫、氧三種元素組成B. 一個丙烯酰胺分子中含有10個原子
C. 丙烯酰胺的相對分子質量為71gD. 丙烯酰胺中碳、氫、氧三種元素的質量比為3:5:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結構示意圖。
(1)圖A方框的橫線上填的是_____，圖B方框的橫線上的數字是_____。
(2)鈉元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；鈉元素與氟元素的最本質區別是_____。
A 質子數不同 B 中子數不同 C 電子數不同 D 相對原子質量不同
(3)氟原子在化學反應中容易_____電子（填“得到”或“失去”）形成的離子符號為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 請用化學填空：
①2個鐵離子_____； ②保持二氧化碳化學性質的最小粒子_____；
③8個二氧化氮分子_____④人體中含量最多的物質中氧元素的化合價_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組同學發現，不同物質在發生變化時，即使實驗現象相同，其變化的實質也可能存在著本質的區別。
同學們利用如圖所示的裝置進行了以下兩個實驗。
實驗Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。
實驗Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩。
（現象分析）上述兩個實驗過程中，U形管中液面均出現_____（填“左高右低”
或“左低右高”）現象，其中實驗Ⅰ沒有發生化學變化，實驗Ⅱ發生了化學變化，其反應的化學方程式為_____。
（歸納總結）相同的實驗現象既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起。
（拓展延伸）在探究白色固體的組成時，也需考慮相同現象是否存在著本質區別。
有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學們做了以下實驗。
步驟1：甲同學取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒有感覺到放熱現象，說明白色固體中沒有_____。
試管底部有白色不溶物，甲同學認為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學認為上述現象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是_____。
步驟2：為進一步得出準確的結論，他們進行了下面所示實驗。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗現象 |
（1）將步驟1試管中物質過濾，向濾液中滴加_____。 | 溶液由無色變成紅色 | 白色固體中含有_____ |
（2）向濾出的固體中加入足量的_____。 | 有氣泡產生 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）老師為同學們提供了如圖1實驗裝置：
①寫出帶有標號的儀器名稱：a_____；b_____。
②實驗室制取CO2應選用的發生裝置是_____（填選項字母，下同），收集裝置是_____。
（2）小偉設計了如圖2所示的裝置進行實驗（固定裝置已略去，且石灰石中雜質不反應）。
①寫出甲試管中發生反應的化學方程式：_____；
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有可能使其變紅的原因。
①_____；
②_____。
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