【題目】在一定的條件下，下列物質中能還原氧化鐵的是_____。
A、碳
B、氧氣
C、二氧化碳
D、_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于物質燃燒現象的描述，正確的是（ ）
A. 硫在空氣里燃燒發出淡藍色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒發出耀眼的白光
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D. 蠟燭在氧氣中燃燒冒出大量白煙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用鎂條測定空氣中氧氣含量，實驗完畢，冷卻后進入水的體積遠大于總容積的1/5，且產生了淡黃色固體。某興趣小組對此現象作如下探究。 
【問題】為什么會生成淡黃色固體?為什么測得氧氣的體積分數會明顯偏大？ 【資料】鎂元素化合物的顏色：
物質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
（1）【猜想】
小組成員一致認為產物中一定不含有氯化鎂，理由是；
（2）分析資料，小組成員認為淡黃色固體是Mg3N2 ， 是由鎂與空氣中的(填化學式)反應生成的，導致進入水的體積遠大于總容積的1/5。
（3）【實驗】小組成員設計并進行了下列實驗。 ①組裝儀器(如下圖，鐘罩下端無底)。 ②將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞(圖1)； 
③待鐘罩內水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內液面相平； ④打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞(圖2)； ⑤待鐘罩內水面不再變化時，觀察鐘罩內壁及表面皿中出現淡黃色固體。
【分析】
請將步驟①補充完整。
（4）步驟②中將足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是；鐘罩內水面的變化情況是。
（5）步驟③中加水的目的是為了防止。 【結論】小組同學的猜想正確。
（6）【拓展】通過以上探究，你對燃燒有什么新認識？請寫一點。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ）
A.加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C.收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能代替柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景，下列關于二甲醚的說法錯誤的是（ ）
A. 二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
B. 二甲醚的相對分子質量為46
C. 一個二甲醚分子中含有9個原子
D. 二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為2：6：1
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