【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）
B. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C. 硫在氧氣中燃燒時，參加反應的硫和氧氣的質量關系
D. 鎂條在密閉容器中燃燒
【答案】C
【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒，反應開始由于燃燒放出熱量，溫度升高使裝置中的氣體壓強增大，隨著紅磷的燃燒，被消耗的氧氣的也隨之增加，使瓶中壓強降低，至氧氣被消耗盡并且裝置冷卻后裝置中的壓強不再改變，與圖像不符，故A錯誤；B、催化劑只能改變反應的速率，對生成物的質量沒有影響，所以生成的氧氣的質量是相等的，與圖像不符，故B錯誤；C、硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，根據化學方程式S + O2
SO2可知，參加反應的硫和氧氣的質量比是：1：1，與圖像相符，故C正確；D、鎂條在密閉容器中燃燒，反應開始前沒有氧化鎂，只要反應開始立即產生氧化鎂，并不斷增加，反應結束氧化鎂的質量不再增加，與圖像不符，故D錯誤。故選C。
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【題目】葡萄糖酸鈣片是一種常用補鈣劑，其主要成分葡萄糖酸鈣的化學式為（C6H11O7）2Ca。請回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為____。
（2）葡萄糖酸鈣中C：H：O：Ca的質量比為____。
（3）通常說的補“鈣”，是指補充鈣____（填“元素”、“原子”、“單質”、“離子”）。
（4）如圖是某鈣片使用說明書的部分內容。某成人服用該鈣片，每日3次，每次1片，相當于1每日攝入鈣____克（精確到0.01g）。
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【題目】用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下：
①將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞；
②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；
③連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣；
④白磷熄火后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷。請回答下列問題：
（1）白磷燃燒的化學方程式為___。
（2）對比③中白磷露出水面前、后的現象，說明燃燒需要的條件是___。
（3）④中瓶內水面上升的原因是___。
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【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結論是科學家們在大量實險的基礎上得出的。
（1）實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取較干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為______ (用接口處字母填寫)。
（2）研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。氫氣在點燃前一定要________。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為______L。
（3）科學家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應)。通電一段時間后，發現甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1：2，其原因可能是_________ (寫出一條即可)。
（4）用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。(堿石灰吸收反應生成的水）
裝置A中的玻璃管和其中物質在反應前后的質量差為m1，裝置B和其中物質在反應前后的質量差為m2，據此可計算出水中O、H元素的質量比為______(用含m1、m2表示)
（5）拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。在高溫條件下他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質槍管，結果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分Fe3O4)生成。該反應的化學方程式為________。
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【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請據圖回答問題：
（1）A中反應的化學方程式____________________；B中白磷不燃燒，原因是________。
（2）C、D中看到的現象分別是____________________、____________________，其中D中反應的化學方程式______________。
（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因____________________。
（4）用F裝置收集氣體的依據是____________________，用方程式表示驗證F裝置中的氣體_________。
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【題目】對相似物質進行比較歸納，有助于更好的學習化學知識。已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H、M是初中化學中常見的物質，A、B的組成元素相同，D和E是黑色固體且D是單質，G是紅色固體單質，C、F、H常溫下是氣體，圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物和條件已略去。
（1）寫出下列物質的化學式：B______；G____。
（2）M在反應①中所起_________作用。
（3）請寫出反應④的化學方程式__________。
（4）請寫出反應⑤的化學方程式_______，該反應屬于基本反應類型的_____（填“化合”或“分解”）反應。
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【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發生反應
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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【題目】如圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答：
（1）氧元素的原子序數是___________。
（2）鋁元素的相對原子質量是_________ 。
（3）若鋁離子的結構示意圖為：
，則 X =_______, Y =_______。其符號為_________.
（4）寫出兩種元素形成化合物的化學式____________________。
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【題目】如圖一所示是化學實驗中常用的儀器。
(1)量取一定量的液體需要的儀器是_____(填字母序號)。
(2)過濾操作除濾紙外，需要的儀器有_____(填字母序號)。制作過濾器的過程如圖二所示，其正確操作順序為_____(填序號)。
(3)舉出1例說明玻璃棒在化學實驗中的作用_____。
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