【題目】用化學(xué)符號表示：
①1個鐵原子_______________；②空氣中含量最多的物質(zhì)____________；
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________；
④ 地殼中含量最多的金屬元素__________； ⑤二個鈉離子_______________；
【答案】 Fe N2 H2O Al 2Na+
【解析】 (1)根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。因此1個鐵原子，“1”省略不寫，所以一個鐵原子表示為： 
；(2)空氣中氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，所以空氣中含量最多的物質(zhì)是： 
；(3)根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學(xué)式為： 
； (4)地殼內(nèi)元素含量排在前四位的是：氧硅鋁鐵，地殼中含量最多的金屬元素是： 
。 (5)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時(shí)，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈉離子可表示為： 
。 .
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，江津區(qū)公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展，推廣使用以壓縮天然氣為燃料的公交車。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
請根據(jù)示意圖回答下列問題：
(1)從原子的角度看上述反應(yīng)，你得出的結(jié)論是__________________________。
(2)上述反應(yīng)涉及到的A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______(填序號)。
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________，
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎俊⒘颉⒀鯕狻⒍趸肌⒓t磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：
A是 B是 C是 D是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. 一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B. 最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子
C. 在原子中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空．
(1)硬水中的鎂離子____； (2)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)______；
(3)氯化鈉中的陰離子__； (4)鐵離子__；
(5)氖氣___； ⑹兩個氫氧根離子___．
(7)
表示的微粒是______；(8)溶于水使溶液溫度顯著降低的物質(zhì)______；
(9)空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是____；
(10)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）該元素屬于 元素（填元素類別）；
（2）在化學(xué)反應(yīng)過程中，此元素容易 電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若用M來表示該原子的元素符號，則它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為 ；
（3）下列原子結(jié)構(gòu)示意圖與上圖中元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 。（填序號）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小麗對家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明
書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：
加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕狻p壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧Ｕ麄�過程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對其進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學(xué)方程式I |
表中，化學(xué)方程式I是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
實(shí)驗(yàn)II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。
（250 mL 集氣瓶）
【實(shí)驗(yàn)記錄 】
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品，將裝置連接固定 | ||
③ | 打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)） |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒，產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫， 進(jìn)行操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中，操作I是 ；
現(xiàn)象I是 。
【數(shù)據(jù)記錄】
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A．二氧化碳是密度比空氣大的氣體
B．二氧化碳在高壓低溫下能變成“干冰”
C．二氧化碳能溶于水
D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅色，說明二氧化碳能使石蕊溶液變紅色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問題：
⑴ 寫出下列物質(zhì)的名稱。
A、________ D、___________ G、____________ F、_____________
⑵ 寫出H和A反應(yīng)的符號表達(dá)式。__________________________。
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