【題目】為測定某一樣品中含雜質的含量，并配制一定溶質質量分數的氯化鎂溶液。進行如下實驗：把100g的稀鹽酸加入到20g含雜質的MgCO3和MgCl2的樣品粉末中(雜質即不溶于水，也不和鹽酸反應)，完全反應后得到中性溶液，其操作過程如圖。回答下列問題：
(1)寫出發生反應的化學方程___；
(2)求解混合物中發生反應物質的質量(X)的比例式為___；
(3)樣品中雜質的含量為___；
(4)所得溶液中溶質的質量分數為___；
(5)用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸時，需要此濃鹽酸的質量為___。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小紅同學為研究金屬腐蝕的條件，用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現象。下列描述錯誤的是
A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側的液面一定會上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C. 比較鐵釘一側的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高D. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，請據圖回答下列問題。
（1）甲，乙都屬于____ （填易溶、 可溶、微溶或難溶）物質。
（2）20℃時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為_________（化成最簡整數比）。
（3）要使乙從其飽和溶液中析出，可用_____________的方法。
（4）40℃時，向等質量的水中分別加入甲、乙兩物質至剛好形成飽和溶液時，兩種溶液的質量大小關系是_________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示：
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求：
（1）m的值為_____g。
（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量_____？
（3）所用稀鹽酸溶液中溶質的質量分數_____？
（4）反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數_____？（結果保留小數點后一位小數）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】每天吃大米飯時，你想過雜交水稻被稱為中國的“第五大發明”嗎，而一提到它，人們會想到有“雜交水稻之父”之稱的袁隆平嗎？最古老的大米消費證據是從中國湖南省道縣的巖窯洞玉蟬巖洞中找到的四粒大米，與該遺址有關的一些學者認為，這些谷物似乎代表了早期的馴化形式，這可能說明中國是世界上最早培育水稻的國家。請回答下列有關問題并填寫下列空白。
(1)為什么東北大米好吃？主要三大原因：品種、水土、氣候。就東北的氣候看，種植水稻時，需要施用的化肥是___(填寫化肥的種類)，這種化肥的作用是增強作物的___能力。
(2)把水稻去殼，就制成了大米，大米中含有的營養素﹣糖類在人體中的作用是：在人體內經氧化放出能量，為___提供能量。大米的主要成分是淀粉，其化學式為___；食物中的淀粉在人體內經___作用，與水發生一系列反應，最終變成___。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應，“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去，所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應）．
請回答下列問題：
（1）寫出B物質的化學式_________，E物質的一種用途_________；
（2）寫出A+B反應的化學方程式_________；
D→F反應的化學方程式_________；
（3）①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是（填序號）_________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質的驗證，請回答：
（1）儀器①的名稱___________。
（2）圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________（填序號）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______（填序號），發生反應的化學方程式是__________________________________。
（4）某同學利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質，實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。
實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。
[實驗]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。現象：溶液不變色；
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現象：____；
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現象：________。
[結論]____。
實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發現塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質？
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產生相應的現象，其化學方程式為____。
[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質,該水屬于____(填“軟水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。
(3)從海水中提煉出來的重水(化學式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數為___________。
(4)下列關于水的說法中,不正確的是_____
A.水是由氫氣和氧氣組成
B.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
C.水通電分解時,水分子的能量沒有發生變化
D.合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
