【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A．冰雪融化 B．玻璃破碎
C．車胎爆炸 D．食物腐爛
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：
（1）我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點____（填序號）.
A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是____（填序號），反應(yīng)的方程式____；
（3）裝置B中反應(yīng)的方程式為____；要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__（填序號，從A－E中選擇）；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是____.
（4）化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣（極易溶于水，密度比空氣小），例如：
①氯化銨（固）＋氫氧化鈣（固）
氯化鈣＋氨氣＋水
②碳酸氫銨（固）氨氣＋二氧化碳＋水
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：你選擇上述反應(yīng)____作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理，選用上圖中A～H的____作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從____管導(dǎo)入（填“a”或“b”）F中，H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是____，實驗室中漏斗的其它用途____（寫一種）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
（1）寫出儀器a的名稱_________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，若選用E裝置 收集氧氣，驗滿的方法是__________。
（3）用A裝置制取了某氣體，將其通入到C裝置中澄清石灰水變渾濁，請寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽．其中A為胃酸的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，E在工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)．將它們配成溶液后，存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和E能反應(yīng)產(chǎn)生氣體，請回答下列問題．（“﹣”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)）
（1）寫出A、E的化學(xué)式：A： ；E： ；
（2）寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（3）如果用另一種化合物來代替C，其他物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學(xué)式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量固體五氧化二磷
B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】經(jīng)實驗測定，某物質(zhì)中含有一種元素，下列推理正確的是
A. 該物質(zhì)一定是純凈物 B. 該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 該物質(zhì)一定是混合物 D. 該物質(zhì)一定不是化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空。
（1）發(fā)酵粉的主要成分之一是_______（2）兩個鋅離子___
（3）二氧化硫中硫元素化合價_______（4）最簡單的有機物___
（5）人體胃酸中的主要成分__________（6）地殼中含量最高的金屬元素___
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B. 向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒，生成白色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實驗室，其實驗室中部分儀器如圖。
（1）寫出下列儀器名稱：⑤____________；⑦____________；
（2）該小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計制取和收集二氧化碳的裝置時，一定不會選用上述儀器中的_____________。（填序號）
（3）該小組小霞同學(xué)打算選用④⑥⑾⑿三種儀器組成制取和收集氫氣的裝置，小紅認(rèn)為小霞的實驗裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康模阏J(rèn)為不能達(dá)到目的的原因是_____________________，
（4）該小組小華同學(xué)打算選用①②⑥⑨四種儀器組成制取和收集氧氣的裝置，若小華同學(xué)要想順利完成實驗，有兩種改進方法：即儀器①用儀器_______替代，或者用儀器________替代儀器⑨。小華同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來制取氧氣，她采用的實驗室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）___________________________________。
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