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11．有關(guān)分子、原子的說法正確的是（　�。�

	A．	花香四溢說明分子間有間隔
	B．	氣體易被壓縮是因為氣體分子受壓變小
	C．	化學(xué)變化中分子、原子都可分
	D．	原子是化學(xué)變化中的最小粒子

分析 A、根據(jù)分子的特點考慮；B、根據(jù)氣體分子之間間隔較大考慮；C、根據(jù)分子和原子的區(qū)別考慮；D、原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分．

解答解：A、花香四溢說明分子在不斷運動，故A錯；
B、氣體分子之間間隔較大，所以氣體易被壓縮，故B錯；
C、分子和原子的區(qū)別：化學(xué)變化中分子可以再分、原子不能再分，故C錯；
D、原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故D正確．
故選D．

點評解答本題關(guān)鍵是知道原子和分子的區(qū)別和聯(lián)系．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．

如圖是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖使用一段時間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和．這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和小卵石，需要更換的是膨松棉和活性炭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人們常說，下霜后大白菜會變甜，這句話有沒有科學(xué)道理呢？某同學(xué)查閱了一些資料并通過實驗進(jìn)行驗證．
資料1：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉，而淀粉是不甜的．
資料2：科學(xué)研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株體內(nèi)會產(chǎn)生葡萄糖，溶于水后使細(xì)胞液中糖分增加，細(xì)胞液的凝固點降低，這樣細(xì)胞液就不容易結(jié)冰，植株就不容易被凍壞．
資料3：葡萄糖（C₆H₁₂O₆）與新制的氫氧化銅在加熱的條件下，可生成葡萄糖酸（C₆H₁₂O₇）和水，同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅（Cu₂O），據(jù)此可以檢驗葡萄糖的存在．
步驟一：在大白菜基部切取一段葉片，置于研缽中研磨直至出現(xiàn)汁液，將等量汁液分別移入 1號、2號兩個燒杯中．
步驟二：在1號燒杯中加入碘液，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)色．
步驟三：在小試管中加2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液，再滴加4至5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為0.05%的硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成．
步驟四：把小試管中的物質(zhì)倒入2號燒杯，加熱至沸騰并攪拌，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色沉淀逐漸消失并出現(xiàn)磚紅色沉淀．
根據(jù)上述資料及實驗現(xiàn)象分析，回答以下問題：
（1）從步驟二的現(xiàn)象可推測大白菜中含有淀粉，從步驟四的現(xiàn)象中可推測大白菜中可能含有葡萄糖
（2）葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學(xué)方程式為C₆H₁₂O₆+2Cu（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C₆H₁₂O₇+2H₂O+Cu₂O．
（3）分析資料1和2可知，冬天時一些蔬菜變甜，是這些植物對低溫的一種適應(yīng)，其變甜的葡萄糖是由淀粉轉(zhuǎn)化而來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
（1）通過這個實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的一條物理性質(zhì)是難，一條化學(xué)性質(zhì)是不活潑．
（3）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷的量偏少、裝置漏氣．
（4）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：誤差小、無污染．
（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是炭粉燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)壓強(qiáng)無變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．在實驗室用圖甲裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），收集裝置是D或E．該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．
（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是B．（填序號）
A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯酸鉀+二氧化錳+氧氣．她選擇上述發(fā)生裝置中是A（填裝置序號）．你認(rèn)為該裝置中還缺少棉花團(tuán)；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是集氣瓶內(nèi)的水沒有灌滿（答出一點即可）
（6）用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗，要在集氣瓶底部裝少量水，其目的是防止高溫熔化物濺落下來，炸裂瓶底．
（7）用排空氣法收集時，驗滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿．
（8）通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣．
（a）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用A（填裝置編號）；
（b）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為圖乙中的C（填裝置編號）；
（c）實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用水（填物質(zhì)名稱）吸收．最好選用下列B裝置吸收．
（9）若選用圖甲G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．

今年是“奧運年”“奧運在我心中”．全世界人們將歡聚里約，相互學(xué)習(xí)與交流．整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法．請你從學(xué)習(xí)過的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物（不能重復(fù)選用），用化學(xué)式填寫在如圖的奧運標(biāo)志五圓環(huán)中（兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（　　）

A．

塑料椅子

B．

純棉帽子

C．

青花瓷瓶

D．

黃金飾品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．根據(jù)侯德榜制堿法原理并參考下表的數(shù)據(jù)，實驗室制備純堿Na₂CO₃的主要步驟是：將配制好的飽和NaCl溶液倒入燒杯中加熱，控制溫度在30～35℃，攪拌下分批加入研細(xì)的NH₄HCO₃固體，加料完畢后，繼續(xù)保溫30分鐘，靜置、過濾得NaHCO₃晶體．用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)，抽干后，轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中，灼燒2小時，制得Na₂CO₃固體．四種鹽在不同溫度下的溶解度（g/100g水）

溫度溶解度鹽	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃	50℃	60℃	100℃
NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	39.8
NH₄HCO₃	11.9	15.8	21.0	27.0	-^①	-	-	-
NaHCO₃	6.9	8.1	9.6	11.1	12.7	14.5	16.4	-
NH₄Cl	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	55.3	77.3

請回答：
（1）反應(yīng)溫度控制在30～35℃，是因為若高于35℃，則NH₄HCO₃分解，若低于30℃，則反應(yīng)速率降低；為控制此溫度范圍，采取的加熱方法為水浴加熱；
（2）加料完畢后，繼續(xù)保溫30分鐘，目的是使反應(yīng)充分進(jìn)行．靜置后只析出NaHCO₃晶體的原因是NaHCO₃的溶解度最�。谜麴s水洗滌NaHCO₃晶體的目的是除去NaCl、NH₄Cl、NH₄HCO₃雜質(zhì)（用化學(xué)式表示）；
（3）過濾所得的母液中含有NaHCO₃、NaCl、NH₄Cl、NH₄HCO₃（用化學(xué)式表示），需加入HCl，并作進(jìn)一步處理，使NaCl溶液循環(huán)使用，同時可回收NH₄Cl；
（4）測試純堿產(chǎn)品中NaHCO₃含量的方法是：準(zhǔn)確稱取純堿樣品W g，放入錐形瓶中加蒸餾水溶解，加1～2滴酚酞指示劑，用物質(zhì)的量濃度為c（mol/L）的HCl溶液滴定至溶液由紅色到無色（指示CO₃^2-+H⁺=HCO₃^-反應(yīng)的終點），所用HCl溶液體積為V₁mL，再加1～2滴甲基橙指示劑，繼續(xù)用HCl溶液滴定至溶液由黃變橙，所用HCl溶液體積為V₂ mL．寫出純堿樣品中NaHCO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式：NaHCO₃（%）=$\frac{c（{V}_{2}-{V}_{1}）M}{1000W}$×100%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（　�。�

	A．	氧氣 O₂		B．	五氧化二磷 P₂O₅
	C．	高錳酸鉀K₂MnO₄		D．	水H₂O

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