【題目】節約資源，保護環境，讓天空更藍，讓泉城更美。下列做法中，不合理的是
A. 使用可降解塑料袋，減少“白色污染” B. 將工廠污水排入小清河
C. 短距離出行時，盡量步行或騎自行車 D. 將垃圾進行分類投放
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】渝東南地區蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．
（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式： ．
（2）下列能源中，屬于可再生能源的是（填序號）．
A.煤
B.天然氣
C.乙醇
D.石油
（3）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法： ．
（4）要節約和有效利用現有的能源，還應開發新能源，如：、核能、地熱能等．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一定條件下，M和氧氣充分反應生成水和二氧化碳一個密閉容器內有氧氣、水、二氧化碳、和一種可燃物M，測得反應前后各物質的質量如表所示，則下列說法錯誤的是（ ）
物 質 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應前的質量/g | 55 | 1 | 3 | 23 |
反應后的質量/g | 7 | y | 30 | x |
A.物質M中一定含有C H O元素
B.該反應氧元素的化合價降低了
C.物質M中一定含有C H 可能含有 O元素
D.Y的值是45
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用符號表示：
（1）地殼中含量最多的元素是；
（2）溫度計中填充的液態金屬是；
（3）水中氧元素的化合價；
（4）2個鐵離子；
（5）既有可燃性又有還原性的氣體 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用符號表示：
（1）地殼中含量最多的元素是；
（2）溫度計中填充的液態金屬是；
（3）水中氧元素的化合價；
（4）2個鐵離子；
（5）寫出一個由分子構成的碳單質 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號表示：
（1）鉀原子 ；
（2）氮氣 ；
（3）5個二氧化硫分子 ；
（4）分析NaClO3中氯酸根的構成和化合價，則氯酸鈣的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體（如圖）．
將二者混合會產生無色氣體．為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學進行了探究．
【猜想】甲同學認為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學方程式表示）： ．
乙同學進行驗證，請你幫乙同學設計實驗進行驗證無色氣體是氧氣．
實 驗 步 驟 | 實 驗 現 象 | 實 驗 結 論 |
無色氣體是氧氣． |
如果實驗驗證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應中起作用．
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