【題目】如圖Ⅰ瓶中充滿氨氣，Ⅱ瓶中充滿氯化氫，抽開玻璃片，瓶中產生濃濃的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl，氯化銨為白色固體。用微粒的觀點解釋下列問題：
（1）抽開玻璃片瓶中產生白煙的原因________；
（2）如果該實驗兩個瓶子是軟塑料瓶，塑料瓶會變癟的原因________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你填寫有關空格，并與同學交流。
⑴該實驗中，紅磷需稍過量，目的是__________________________。該物質燃燒反應的文字表達式為___________________。
⑵待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現象是___________________；
⑶由本實驗還可以推測氮氣的性質有____________________________。
⑷若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功?_________(填能或否)理由是____________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。
碘鹽
配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量：（20～30）mg/kg
保質期：18個月
食用方法：勿長時間燉炒
貯藏指南：避光、避熱、密封防潮
碘鹽
配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量：（20～30）mg/kg
保質期：18個月
食用方法：勿長時間燉炒
貯藏指南：避光、避熱、密封防潮
請回答下列問題：
（1）碘酸鉀的相對分子質量________；
（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為________；
（3）碘酸鉀中，碘元素的質量分數是________；（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，在5g這樣的“碘鹽”中至少需要加入________mg碘酸鉀。（寫出計算過程，計算結果精確到0.01）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學中常見的物質，其中A、B都是由兩種相同元素組成；C、D均為氣體單質。人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢 氧化，E為暗紅色固體單質，F是白色固體，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略）。請回答：
（1）A物質的俗名是_____；
（2）A、B兩物質性質不同的原因是_____；
（3）從微觀角度看，轉化②中沒有改變的微粒是_____ （填粒子符號）；
（4）轉化③中能觀察到的實驗現象是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學用語填空。
(1)2個氫原子_______________ (2)3個二氧化硫分子_________
(3)4個亞鐵離子_____________ (4)2個鈉離子____________
(5)標出碳酸鈉中碳元素的化合價_________________________
(6)保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是______________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g制取氧氣，充分加熱后，剩余固體的質量為10.7g。為將固體剩余物回收利用，該同學加入足量水，充分溶解后過濾，稱得濾液質量為50.0g。請通過計算，為該同學完成下列問題：
(1)制得氧氣的質量是多少？
(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質量分數為多少？
(3)濾液中氯化鉀的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法中不正確的是（ ）
A. a一定屬于化合物 B. b可能是該反應的催化劑
C. 該反應中c和d的化學計量數之比一定是2:1 D. c和d在反應中的質量比為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲物質的溶液可用作花肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 將70℃甲的飽和溶液升高溫度，有晶體析出
C. 20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g
D. t℃時配制了質量分數為50%的甲溶液，則t一定小于70
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