【題目】下列選項中，能說明木炭燃燒是化學變化的現象是（ ）
A.發出白光
B.放出熱量
C.生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.瓶壁有水霧
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表是人體內某些液體的正常PH范圍，其中酸性最強的是（ ）
液體 | 胃液 | 唾液 | 膽汁 | 血漿 |
PH | 0.9﹣1.5 | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
A.胃液
B.唾液
C.膽汁
D.血漿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析如圖中A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答問題．
（1）P點的含義是；
（2）t2℃時，180g A物質的飽和溶液中含有溶質的質量為g；
（3）N點所表示的B溶液是溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．
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【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器，請回答問題． 
（1）標號為H的儀器名稱是；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳氣體，不可能選用的儀器是 ， 該反應的化學方程式為：
（3）要配制150g溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，需要溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液g；
（4）用配制好的5%的過氧化氫溶液136g和適量二氧化錳混合，理論上可制得氧氣的質量為g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列敘述錯誤的是（ ）
A.t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為C＞B＞A
B.當A中混有少量B時，可用降溫結晶的方法提純A
C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶液中均有固體析出
D.若要將N點的A溶液轉變為M點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發溶劑法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學對實驗室制取CO2及相關性質進行一系列的探究活動．
（1）氣體制取．按如圖甲所示的制取裝置進行實驗．
①寫出有標號儀器的名稱：a ， b ．
②實驗室制取CO2的反應化學方程式是 ；
③實驗室制取CO2的方法是 ．原因是 ．
（2）實驗探究．
[提出問題]實驗室制取CO2的時能否采用排水法收集？
[設計實驗]實驗一：向一個充滿CO2氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，用力搖晃塑料瓶．
可觀察到塑料瓶 ． 說明CO2能溶于水．
實驗二：先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水（pH=7.0）．然后按如圖乙所示組裝裝置并進行實驗，再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH．
①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是 ．
②測得燒杯中液體的PH＜7.0，說明溶液呈酸性，原因是： ．
[實驗結論]實驗室制取CO2不宜采用排水法收集．
[拓展延伸]某同學先先對圖乙裝置做了以下改進：將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換成量筒（如圖丙所示）．然后利用改進后的裝置測定收集到CO2的體積，測得氣體的實際體積小于理論值，原因可能是：① ；② ．（合理即可）
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