【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí)，甲的溶解度大于乙
B. t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C. t3℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2
D. t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t2℃，甲析出的晶體多
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是
A．C、CO2、CO
B．H2O2、O2、H2O
C．CuO、Cu、Cu(NO3)2
D．NaOH、NaCl、NaNO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下：
（1）依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫(xiě)出化學(xué)方程式____________。
（2）氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫(xiě)出堿雨中的堿的化學(xué)式，并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)________________。
（3）氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：
① 加入的X 應(yīng)為________________（填字母序號(hào)）。
A．H2SO4 B．CaSO4 C．SO2
②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
⑴五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ____________⑵食鹽水中的陽(yáng)離子___________ ；⑶氫氧根離子 ____________；⑷醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析下列問(wèn)題．
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)：______；
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集裝置____________，化學(xué)方程式為__________________________________________
(3)若采用B裝置制取二氧化碳時(shí)，錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱(chēng)是____，用F裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是____，則氣體應(yīng)從__端通入(填a、b)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖A、B、C三套裝置均可用于制取二氧化碳，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①A__________________。
(2)C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________。
(3)這三套裝置還可用于制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(4)用下圖裝置測(cè)定生成二氧化碳的體積，管口的連接順序?yàn)?/span>CO2→_____→_____→c。裝置內(nèi)原有的空氣對(duì)測(cè)定二氧化碳的體積___________(填:“有”或“無(wú)”)影響，若測(cè)得的體積偏小，其原因是___________________。
(5)工業(yè)上常用燒石灰石的方法制取CO2。若般燒100t碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石最多可制得CO2________________t?
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一混合氣體，經(jīng)測(cè)定只含有甲烷和一氧化碳，現(xiàn)將 11.6g 該混合氣體在氧氣中充分燃燒，并 將生成物先后依次通過(guò)足量的濃硫酸和堿石灰（已知：堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）， 確保每一步都被充分吸收，測(cè)得濃硫酸增重 7.2g。下列說(shuō)法不．正．確．的是
A. 堿石灰增 22g B. 混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為 8.4g
C. 混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為 15:2 D. 混合氣體中甲烷與一氧化碳分子數(shù)之比為 3:2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置可用來(lái)測(cè)定某氣體X的組成。在注射器A中裝有0.32g氣體X并慢慢通過(guò)不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B，使氣體X完全反應(yīng)。得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)前B管重20.32g，實(shí)驗(yàn)后B管重20.00g，B管中出現(xiàn)紅色粉末。C管中收集到的無(wú)色液體是水；注射器D中收集到生成氮?dú)?/span>0.28g。下列說(shuō)法正確的是( )
A. B管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
B. 氣體X是氨氣(NH3)
C. 該反應(yīng)中生成的水與氮?dú)獾姆肿觽�(gè)數(shù)比為1:2
D. 氣體X中氮元素與氫元素的質(zhì)量之比為7:1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】無(wú)機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)，其基本反應(yīng)類(lèi)型為___________。
(2)高純氧化鈣生產(chǎn)過(guò)程中，“干燥”的主要目的是為了防止__________________ (用化學(xué)方程式表示)。
(3)生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是_______。
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